Unit4 My home PA Let's spell教学设计
教材分析:
本节课所使用的教材是小学英语人教版四年级上册,所教授的内容是第四单元Let‘s spell的部分,这个环节主要内容是学习开音节“u—e ”以及涉及的个别单词,因为之前已经学过“a-e 、o-e、 i-e”三个开音节了,所以,“u-e”相对来说简单点,本节课就更多的是给学生进行拓展,让学生用规律拼读更多单词,同时,锻炼听写能力。 学情分析:四年级的学生活泼开朗,勇于表现,因为在三年级已经学过了元音字母的闭音节发音,而前面三个单元又已经学过“a-e 、o-e、 i-e”三个开音节,所以,“u—e ”的发音规律对他们来说不难,老师着重于的是让他们用规律来拼读更多的单词,强调之前的闭音节和开音节的区别。而书写单词和读懂故事,对他们来说则是一个挑战。
教学内容:
PEP四年级上册 Unit4 My home Part A Let’s spell--- “u-e”
Key words: cute use excuse
教学目标
1. All the students know the rules of “