爱与信任
一一浅谈《小豆豆》中的大教育
王建华
各位老师:
大家好!
很高兴能与大家在这里分享自己的读书心得, 对于一本书的体会肯是仁者见
仁, 智者见智, 所以也许我的感受您不会认可, 那就让我们共同切磋, 共同进步!
如果我们的想法雷同,那就是英雄所见!
今天, 我给大家分享的论坛题目是爱与信任, 浅谈人"小豆豆"中的大教育》。
这就是日本作家黑柳彻子所著的《窗边的小豆豆》。这是一本什么样的书呢? 截
止 2001 年,日文版累计销量达 938 万册,成为日本历史上销量最大的一本书。
该书已被详成了 33 种文字,介绍到世界各地,英文版在美国出版时,《纽约时
报》发表了两个整版的书评文章,这一“殊荣”,不仅在她之前没有人获得过,
在此之后也再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达 70 多万册,至今无
人能超越!
1984 年,联合国的官员在读完美文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也
没有比她更了解孩子的了”, 因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位
亲善大使。
中文简体版的《窗边的小豆豆}》出版至今, 雄路畅销书排行榜长达 8 年之久,
被广大媒体和读者评为“世纪最有价值图书”-
这样的一本介绍一个叫小豆豆的孩子的书。 那么书中的小豆豆是个什么样的
孩子呢? 这是一个课堂上把书课开开关关上百次的孩子! 这是一个上课时,守在
窗前,只为与路过的艺人打招呼的孩子! 这是一个画纸不够了,就把画画在桌子
上的孩子! 这是一个一年级就被退学的孩子!
这样的孩子,在我们看来简直就是个问题孩子,得了多动症的孩子,那么长
大后, 她会成为一个什么样的人? 这就是小豆豆的原型一一黑柳彻子(1933 年 8
月9日一) ,黑柳彻子,女,日本著名作家、著名电视节目主持人、畅销书作
家,最受欢迎的电视人物之一,联合国儿童基金会亲善大使“社会福利法人小
豆豆基金"理事长“社会福利法人小步的箱子"理事“日本文学俱乐部"会员、“世
界自然保护基金"日本理事“岩崎画册美术馆"馆长。黑柳彻子的主要文学作品有
《窗边的小豆豆》 《小时候就在想的事》《丢三落四的小豆豆》 《小豆豆才道》
《小豆豆动物剧场》 《不可思议国的小豆豆》 《小豆豆和小豆豆们》。为什么一
年级就被劝退的孩子能取得如此的成就? 是什么造就了她? 我曾带着些许疑问
读了《窗边的小豆豆》一书。
读完之后,作为家长,我欣赏小豆豆,活泌、天真,作为教师,我喜欢小豆
豆,自由、快乐,作为既是家长又是教师的我,看到的是小豆豆这个由问题孩子
成长为伟大女性背后的教育! 在小豆豆的成长中,她始终都是自由的、快乐的,
她乐观、积极地面对生活,对身边的人和事心怀感恩之心,处处与人为善。自然
这也是我们培养孩子的终极目标一一使孩子成为一个优秀的社会人,而造就了小
豆豆的有两个代表性人物功不可没,一个是她的妈妈一一黑柳朝,, 一是个她在巴
学园的校长一一小林宗作。
首先来谈谈小豆豆的妈妈。
当小豆豆刚上一年级就志遇了退学, 她妈妈怎么想的呢? 彻子的妈妈在她写
的那本《小豆豆与我》一书中,有一段阿朝语录,和大家分享一下:
孩子们小的时候,如果有什么不足之处,那一定是我的教育方法有问题-
彻子在学校车了很多麻烦,每次我都会被老师叫到学校去,受一通警告。不
过受到警告的我倒是想: 我的孩子就是这样,这种表现已经算好的了,孩子要是
不活小,那可就难办了!
我这样的家长可能是太娇惯孩子了,不过, 我总觉得父母和孩子在一起的时
间其实是很短的,还要除去上学、睡觉的时间,实在是所剩无几。我暗自下定决
心,决不在这样宝贵的时间里跟孩子张牙绑爪、鞭斯底里地大发雷内。”
我最讨厌把孩子训哭了, 所以,从彻子小时候开始, 我一次也没有大发雷起、
歇斯底里地训过孩子。不管多小的事,我们都会一起高兴、一起情怒、美好的东
西我们会一起欣赏和感激,不管有多少好吃的东西,我们都会分享、一起品尝-
说到这里,我就想说和孩子一起吃东西的事,在我还没有孩子的时候,我就
看过了一本名叫 《哈佛女孩刘亦婷》的书,那里说的刘亦婷的妈妈的做法就曾触
动了我, 当然后来我也效仿了刘妈妈,效果还不错! 她说家里困难的时候买不了
太多的水果,但家里哪怕只剩下一个草果了,她也会和女儿分着吃,不为别的,
只想着让她在将来能心里有别人, 不会在独生子女自私自利的性格滋生的现代社
会也自私自利的对待别人。 而最终刘亦婷确实在十几岁时就显示出了妈妈的培养
效果,她性格淳朴、谦藉,与人为善,也因此她成了走到哪里都倍受欢迎的人,,
最终她同时收到几所世界项级大学的录取通知书,她选择了哈佛。那么我们现在
看来, 培养孩子的一些好习惯是何等重要! 我们的学生在分水果时总是比着要大
的,或者在分完后,因为自己的水果有点瑕疫而叫喷着换掉,至于老师有没有,
是不是坏的,都不在他考虑之列。 这是不是说明我们的学生教育的缺失呢? 正因
为妈妈对孩子的博大的爱与信任使小豆豆会自由、快乐的成长!
在《最差的衣服》这一段中,讲了小豆豆穿了妈妈做的衣裙来回钼铁丝网,
所以把衣服每天都据开几个大口子。当衣服弄坏后,她拼命地想办法,想让妈妈
觉得是“实在避免不了弄破, 是实在没有办法", 她最后想出的办法是告诉妈妈"“刚
才,我在路上走的时候,别的孩子都往我背上扔刀子,才成了这个样子。“在和
妈妈说的时候,她还担心,要是妈妈仔细地问是怎么回事,可就麻烦了。可是她
的妈妈只是说:“啊,是吗? 这可太吓人了。"妈妈怎么不会知道这是说话,如果
是我们,我们会怎么说,怎么做? 留做家庭作业去思考吧! 当小豆豆的妈妈真正
了解了大破衣服的原因,是这样想的"对大人来说,这么做根本没什么趣儿,只
会让人很累。但小孩子就可以玩得这么高兴,真令人羡慕啊,…"她甚至还由圳地
佩服校长先生让孩子们穿*弄脏了也没关系的衣服"的提议,认为这才是真正理解
孩子们的大人。妈妈何等地寄智,她极其认可校长的教育思想,并积极配合学校
的各项活动,父母为小豆豆营造的家庭环境是温声的,幸福的,所以,即便她们
生活在战争年代,也从未有过埋龟、消极、暴躁-
单单有个好妈妈还不足以成就小豆豆, 我们的孩子也许在入学前也是如此的
天真烂漫,可是进了学校后,她的态度会由最初的好奇到熟悉后的厌恶,所以,
做为老师,也值得我们去研究一下小豆豆得以快乐地度过每一天的巴学园。
那么巴学园是个什么样的地方? 巴学园中的孩子们是自由的,孝福的, 快乐
的。他们没有固定的座位, 每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢
的座位; 他们每天可以从各自喜欢的课程开始学习; 他们可以走进大自然,心情
地放松自己的身心,感受美好的生活。他们可以在生活中学习,学习一些有趣的
知识,同时也学会生活; 他们摆脱了考试的压力,却对他们未来的事情永远充满
了兴趣,他们每天可以享到那"山的味道和"海的味道',他们的自信不断地被激
起来,他们在充满信任和爱的环境中成长.……
创建巴学园的是巴学园的小林宗作先生和他的团队!这也是成就小豆豆的的
另一原因一一小豆豆有一群好老师!小豆豆的校长先生在小豆豆的一生中影响深
远,甚至她写的这部《窗边的小豆豆》的雇页上都写着“说将本书献给已逝的小
林宗作老师",可见,这位校长对她来说多么的重要。小林宗作先生与小豆豆的
第一次见面是小豆豆初来到巴