关于计算机专业社会人才需求调查报告.docx

1关于计算机专业社会人才需求调查报告通过调查分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势对师范院校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会当前师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来大量学生毕业进入社会就业压力越来越大如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题笔者运用现代社会调查方法对吉林师范大学计算机专业人才需要进行了调查并加以分析对师范院校院校计算机专业人才培养模式及方案进行研究为决策者提供有价值的参考意见计算机专业就业调查与分析本次调查方法是传统问卷调查网络问卷调查和个别访谈共收回传统问卷份网络问卷份调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位人才服务中心及届毕业生用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历史的中小学校中小企业等调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查见表两部分组成调查中发现以下几方面的问题计算机应用技术专业人才市场需求量大但中小学计算机教师需求量减少随着计算机与网络应用的普及计算机软件的大量使用带动了相关产业的迅猛发展急需大量专业的编程人员及项目负责人2或相关工程师等专业人才另外随着电子商务的发展计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏从人才需求调查表的结果看计算机应用专业人才需求非常旺盛优秀毕业生供不应求而以往需求较大的中小学计算机教师岗位逐年减少教师岗位已不能作为师范院校计算机专业的唯一出口地区需求差异明显在北京上海等大城市对从事研究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求他们将主要从事计算机基础理论新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作而在中小城市则大量需求从事应用工作的专门人才他们主要从事企业与政府信息系统的建设管理运行维护的技术工作以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作企业招聘时对计算机专业毕业生的要求要求有一定的实际工作经验希望在短时间内具备上岗能力多数人力资源主管和项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学生干部等条件大多数企业希望员工尽早具备上岗能力希望降低再培养成本在对新员工培训方面的调查中愿意提供一个月以内培训时间的愿意提供三个月以内培训时间的占愿意提供三个月以上培训时间占具备多种技能的复合型人才具备多种技能的计算机专业复合型人才有更多的发展机会如在计算机软件开发能力基础上在计算机组3装与维护计算机网络维护信息系统管理产品推广客户关系管理等方面也能胜任据调查单位要求人才具备综合知识和技能的占而不要求的仅占这反映了现代企业在人才运用上更加强调使用一专多能的复合型人才要求专业毕业生具有与从事职业相关的资格认证企业对认证的认可程度分别是国家计算机等级认证计算机软件资格与水平考试软件设计师和网络工程师全国信息化工程师和劳动部的职业资格认证要求具有突出的技能和实际应用能力调查显示企业中的负责人对本科生具备的专业技能要求是编程能力数据结构知识和算法知识此外依次需要具备数据库知识软件工程知识和操作系统知识对专业学生专项能力的要求在专业学生专项能力调杳中排名靠前的依次为计算机基本操作能力计算机编程与软件开发能力计算机组装与维护语言表达能力沟通能力此外外语能力信息系统管理网络管理数据库管理与维护等次之对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究通过以上社会调查分析发现沿用过去专业培养模式很难适应社会对计算机应用型人才的需要必须要对目前师范院校计算机专业培养模式及内容进行改革以适应社会对人才的要求及毕业生就业需要坚持以就业为导向以能力培养为主线的原则计算机专业培养上必须与行业接轨以就业为导向以能力培养为主线的原则在充分认识和调查社会和行业需求的基础上运用课程理论和教学资源进行课程内容课程结构等方面的总体设计4确定多元化人才培养目标模式重点在于研究如何使培养目标多元化从而满足学生的专业学习需要和企业用人需要进而形成大类专业的人才培养目标模式在充分考虑服务区域和现有教学资源的情况下制定本专业人才培养目标对不同学生采用分专业方向的教学真正落实多元化的专业培养目标针对不同出口的学生采取不同培养方案如在大四增加选修课的比重对希望考取研究生的同学增加理论知识讲解的选修课对希望就业的同学增加实践课程的选修课培养一专多能的复合型技术人才从适应就业需求的角度社会要求计算机专业人才应具备多种技能应有针对性地设置相关课程培养学生多方面技能突出专业教学特色积极引入学历学位加资格认证相结合的专业教学模式鼓励学生在校期间参加计算机软件资格与水平考试等国家计算机资格认证考试并取得相应认证证书加强实验室与实践教学基地建设与规划在原有的实验室和教育教学基地基础上加强实验室和实习基地的建设并增设实训基地我院已与隶属于北京市科委的中国最大的软件行业服务机构北京市软件与信息服务业促进中心建立合作关系计算机培训机构合作安排学生到北京进行实训并到其相关的软件公司如用友软件神州数码金山软件北大软件等实习工作探索建设教学科研培训相结合的多功能实训基地推行产学结合建立相对稳定的校外实习实训基地