第5课 制作节日贺卡
教学目标:
1、激发学生热爱大自然的情感,培养学生团结协作,利用信息技术解决问题的能力,培养学生的观察力、动手能力。
2、学会“文字”工具的使用。
3、完成“练技能”部分的练习。
教学重点:
1、学会“文字”工具的使用。
2、综合运用学过的工具,熟练的画图。
教学难点:
对文字修饰的方法。
教学方法:
任务驱动法、演示法、通过实践掌握。
一、导入
同学们,“六一”儿童节就要到了,老师提前祝小朋友们节日快乐,同时老师送你们一份节日礼物,大家愿不愿意接受呀?
下面我们就一起来欣赏一下这件礼物。播放课件《节日贺卡》。(两张贺卡画面内容相同,其中一张带有文字祝福语。)
看来在图画中添加文字对于感情的表达至关重要,大家想不想作一张图文并茂的贺卡?
[设计意图:导入新课以送“礼物”入手,容易激发学生的好奇心,调动学生的学习积极性,容易使学生进入学习状态。]
如果你想把这张画制作成贺卡送给同学、父母、同学,那么你都想在贺卡上写上哪些祝福的话呢?
[为贺卡口头添加祝福的话,有利于提高学生的口头表达能力,也反映了与语文学科的整合。同时在贺卡上书写文字已经成为学生的自己的需要,学生下