幼儿园：幼儿园大班美术教案：背太阳

目标， 荆、初步委二运用重各的方法安排画面- 2、在表现大家玉背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的铺路- 准备，幼儿用画纸、认例、笔 过程， 一、谈话民出课题- 师， 太阳每天第一个起身工作，给大家得来光明，它六不六苦和了 -、师边说边示范。 《重点。 重各 师， 太阳实在太玉兰了，地球上的天友们商量怎么样让它工作得轻松有。 房子说，我来音太阳吧! 《而上 一离子) ，可是太阳那么大，一术岂子背得动吗? 于是两术、三，一术房子一起来背太阳，《教证这说边 醒，并出现重本现象) 《讨论一)》唉。怎么这凡房子造了一半? 三凡房子一起背不动太阳，第四本房子也来了《教师示范》 它和 第三由房子一样，提面有人站着，就很有礼儿地站人家后面了。四本房子一起还是青不动太阳，第五、第 六天房子来了，这两林房子站哪儿电? 能不能也有礼胃地沾进去和前面得房子拉起手来? 《讨论二) 房子有太阳走了一监天，被大村看见了，大禁说。第二天让我们来衣吧! "