本人原创转载出版必究原创连载部编版五语上知识点易考点鸟的天堂知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步一生字桨船桨划桨榕榕树榕城纠纠正纠缠耀照耀耀眼桩树桩木桩涨涨潮涨价塔宝塔灯塔梢树梢眉梢暇无暇应接不暇目不暇接眉画眉喜上眉梢抛抛弃抛下二词语陆续白茫茫榕树纠正不可计数照耀涨潮树梢应接不暇画眉船桨树桩灯塔抛弃三易错字jing划桨奖励豆浆xi目不暇接洁白无瑕自顾不暇瑕不掩瑜闻名遐迩真假铁塔搭石纠纷喊叫树梢捎信稍微悄悄口哨消息削果皮纸屑四易错音纠正兴奋不可计数sh数sh以万计缝fng隙停泊b拨b动情不自禁jn禁jn止颤动chn树干gn树梢sho划船hu抛下po一簇簇c五多音字数sh不可计数数落sh数以万计数字shu数见不鲜禁jn情不自禁不禁jn禁止严禁六近义词纠正更正逼近靠近展示展现照耀照射光明光亮热闹喧闹兴奋高兴留恋依恋陆续连续继续持续颤动颤抖热闹喧闹不可计数数不胜数应接不暇目不暇接七反义词天堂地狱缓缓急促静寂喧闹热闹冷清清楚模糊不可计数寥寥无几八词语搭配灿烂的红霞茂盛的榕树缓缓地移动兴奋地叫着几只小船一株榕树九解释簇量词用于聚集成团或成堆的东西灿烂光彩鲜明耀眼陆续表示前后相继时断时续规律原指事物之间的内在的本质联系本文指有一定的节奏节拍纠正改正缺点错误逼近靠近接近白茫茫形容一望无边的白用于云雾雪大水等应接不暇暇空闲原指美景繁多看不过来后形容来人或事情太多接待应付不过来不可计数计计算数查点数目没有办法统计数目计算形容数量非常多十课文结构十一填空鸟的天堂记叙了作者和朋友们两次经过鸟的天堂所看到的美丽景色生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景赞美了美丽而富有生机的南国风光表达了作者对大自然的热爱和赞美鸟的天堂一文主要写了作者和朋友两次经过鸟的天堂所看到的美丽景色第一次在傍晚时分经过鸟的天堂只见到高大茂盛充满生机的榕树没有见到一只鸟侧重于静态描写第二次在阳光照耀的早晨来到鸟的天堂见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景感受到了鸟儿生活的自由和快乐侧重于动态描写鸟的天堂的作者是现代文学巨匠巴金原名李尧棠代表作有家春秋作者第一次到鸟的天堂并没有看到而是由到地观察到大榕树的和的特点作者抓住这些特点对榕树进行了态的描写突出了榕树奇特的美鸟远近大茂盛生机勃勃静5鸟的天堂的确是鸟的天堂啊第一个鸟的天堂加了引号引号作用是表示特定称谓指的是大榕树第二个鸟的天堂意思是这的确是鸟栖息的好地方是作者由衷的赞叹天堂是指幸福美好的生活环境鸟的天堂是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园这篇文章突出了榕树的特点突出了鸟的特点体现出作者对大自然的赞美之情大美多欢生命力十二精彩语句榕树正值茂盛的时期好像在把全部的生命力展示给我们看那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动这美丽的南国的树句中似乎一词说明这是作者的想象作者从绿色中感受到一种生命力在涌动这三句话突出榕树长得极其茂盛赞美了榕树的蓬勃生机最后的感叹号表示惊叹我们继续鼓掌树上就变得热闹了到处是鸟声到处是鸟影大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀这段话围绕热闹这个词来写其中大的小的花的黑的是写鸟的形态有的有的有的是写鸟的姿态展示了这里的鸟千姿百态热闹非凡十三课后习题朗读课文说说作者为什么感叹那鸟的天堂的确是鸟的天堂因为这里既有适合鸟类生存的自然环境又有人类对鸟的保护作者看到到处都是鸟声到处都是鸟影感受到了人与自然的和谐相处所以作者感叹那鸟的天堂的确是鸟的天堂课文分别描写了傍晚和早晨两次看到鸟的天堂的情景说说它们有哪些不同的特点用不同的语气和节奏读一读相关段落作者两次去鸟的天堂第一次是在黄昏鸟都栖息了因此作者着重描写了鸟的天堂本身大榕树的奇特景象这是静态描写第二次是在第二天早晨作者着重写了天堂里的居民鸟热闹活动的景象这是动态描写为什么这株大榕树能成为鸟的天堂这株大榕树很大为鸟儿提供了广阔的生活空间这株大榕树很茂盛给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境农民不许人去捉树上的鸟十四拓展积累关于鸟的诗句千山鸟飞绝万径人踪灭柳宗元江雪众鸟高飞尽孤云独去闲李白独坐敬亭山山气日夕佳飞鸟相与还陶渊明饮酒两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天杜甫绝句在下列诗句中填写鸟的名字泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯2独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣3几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥两个黄鹂鸣翠柳一行白鷺上青天形容数量多的成语不可计数数不胜数不计其数不胜枚举成千上万描写树木的词语郁郁葱葱枝繁叶茂生机勃勃作者简介巴金原名李尧棠现代文学家出版家翻译家他是世纪中国杰出的文学大师中国当代文坛的巨匠主要作品长篇小说激流三部曲家春秋爱情三部曲雾雨电等作者甄珠