教师职业道德考核实施方案

肥东县富旺学区中心学校 教师职业道德考核实施细则（试行） 为进一步加强教师职业道德建设，激励广大教师力行师德规范，提高职业道德水平，根据皖教秘师[2013]18号《安徽省教育厅关于印发〈安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）〉的通知》精神，结合县局精神和我校实际，制定本实施细则。 指导思想和基本要求 实施中小学教师职业道德考核，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全我学区教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高我学区全体教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。 实施中小学教师职业道德考核工作，要尊重教师的主体地位，依靠教师、服务教师、鼓励教师自省、自重、自律、自强。要广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。 要发挥考核的导向作用，考核结果与绩效工资挂钩，实现奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。 考核对象 全学区公民办学校、教学点、幼儿园全体在职教师。 三、考核内容 （一）依法执教 1、热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。 2、全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致。 3、自觉遵守法律法规和学校规章制度，自觉维护学校荣誉和教师形象。 4、依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 （二）爱岗敬业 1、忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育、热爱学校、热爱学生。 2、认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。 3、认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课、批改作业、辅导学生，认真对待每一个教育教学环节。 4、服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作。 （三）关爱学生 1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待每一位学生。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生的成绩名次。 2、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。 3、不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。对品行有缺陷、学习有困难的学生，主动帮助和辅导。 4、人人参与家访，生生都要访到，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。 （四）教书育人 1、全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展。 2、坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格。 3、遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生过重课业负担。 4、综合评价学生素质，客观评价学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准。 （五）为人师表 1、坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动。 2、文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具。 3、作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物。 4、关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体的荣誉。 （六）终身学习 1、崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良作风。 2、热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力。 3、潜力钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力。 4、勇于探索创新，积极参加教科研活动，积极参加教育教学改革，不断提高适应素质教育能力。 （七）一票否决 有下列情况之一者，实行师德考核一票否决，直接认定为“不合格”。 1、以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的； 2、对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的； 3、以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的； 4、工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的； 5、无正当理由，拒不承担班主任工作的； 6、在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的； 7、组织、怂恿学生考试舞弊的； 8、体罚或变相体罚学生，影响恶劣的； 9、歧视、侮辱学生，影响恶劣的； 10、在学校向学生宣传宗教的； 11、在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的； 12、组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的； 13、擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的； 14、以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的； 15、向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的； 16、擅自停课、调课或请人代课的； 17、在课堂上吸烟或酒后上课的； 18、工作时间打牌、炒股、玩游戏的； 19、因违法违纪行为受到纪律处分的； 20、其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。 四、考核程序和方法 教师职业职业道德考核与绩效考核结合进行，经济上挂钩，实行奖优罚劣。 （一）成立考核小组 学校要成立考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导，相关处室负责人以及教师代表组成，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的二分之