365文库
登录
注册
2

《科技改变生活》教案 ——第三课时.doc

245阅读 | 11收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
《科技改变生活》教案 ——第三课时.doc第1页
《科技改变生活》教案 ——第三课时.doc第2页
《科技改变生活》教案 ——第三课时.doc第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
南隐浪北归途 上传于:2024-07-15
《科技改变生活》教案 教学目标 知识与技能 1.面对差距我们如何增强责任感,为社会主义现代化建设共下自己的力量 过程与方法 1.科技革命对人类的负面影响;如何面对差距,增强责任意识 情感态度和价值观 1.认识到我国与发达国家在科技上的差距 教学重点 面对差距我们如何增强责任感,为社会主义现代化建设共下自己的力量 教学难点 科技革命对人类的负面影响;如何面对差距,增强责任意识 教学方法 ①教法: 辩论、讨论、启发 ②学法:自主学习、独立思考、研究探索 课前准备 课件、教案、搜集查阅新中国建立以来的一系列科技成就。 课时安排 3课时 教学过程 第三课时 导入新课 播放《哈利*波特》片段、会跑的机器人等视频,从其中的高科技电脑处理、教材引言部分的阅读等,让学生感受科技的魅力。 新课学习 (一)活动一: “伟大的祖国”小型科技知识竞赛。 通过活动,让学生感受我国古代辉煌的科技史。 (二)活动二: 展示课前通过多种途径查找的新中国建立以来的科技成就。 教师也展示自己查到的相关资料,体现师生共同的努力,探究。 (三)讨论:诺贝尔科学奖离中国有多远? 在师生沉浸在收获的喜悦中时,教师要求学生转入一个
tj