《化学实验安全》教案3.doc.doc

第一节化学实验基本方法第一课时化学实验安全一教学目标知识与技能了解化学科学的理论基础与研究方法了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系掌握有关化学实验的基础知识树立安全意识并能识别一些化学品安全标识过程与方法通过实验和讨论使学生初步养成良好的实验习惯树立安全意识并能识别一些化学品安全标识情感态度与价值观通过化学在生活中的应用激发同学们对化学科学的学习兴趣使同学们热爱化学这们学科通过师生互动增加师生感情认识实验安全的重要性树立严谨的科学态度掌握正确的科学实验方法二教学重点与难点重点强调实验室规则总结常见实验安全措施和实验操作方法树立实验安全意识能识别一些化学品安全标识难点常见安全措施和正确操作方法三教学方法实验学生讨论多媒体辅助教学四教学过程资源整合师生互动目标达成魔术实验空瓶生烟老师将学生交流物理通一空瓶倒扣在另一空瓶上并上下反复颠倒立即出现大量白烟导课化学既然是一门充满神奇色彩的科学从现在开始我和同学们一道来探索化学的奥秘化学研究的领域不仅局限于传统意义上的化学反应一些现代生物领域及物理领域都需要我们化学家参与研究如刚才提到的几个问题可以说无论从生活还是将来的任何工作都离不开化学化学是一门实用性很强的科学因此我们必须学好化学情景创设一位学生在用固体加热制气体实验结束后先撤酒精灯会造成什么样后果过渡化学是一门以实验为基础的自然学科而安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障板书第一章从实验学化学第一节化学实验基变化化学变化你还知道那些神奇有趣的化学实验学生阅读前言内容教师提问病毒计算机芯片氟氯代烷最基本的构成微粒是什么学生回答化学元素的原子教师提问在生活中有哪些是和化学知识密切相关的学生交流食盐中含碘食醋消毒水环境污过趣味实验激发同学们对化学科学的学习兴趣使同学们热爱化学这们学科通过交流增强学生学习化学的信心本方法一化学实验安全新课讲解要做到实验安全你认为应注意哪些问题请同学们在实验室里进行一次短暂的参观很多化学实验都有危险性在进入化学实验室前首先要了解并牢记实验室规则板书遵守实验规则染等教师介绍高中化学模块必修必修和个选修并强调必修重要性反问化学科学既然这样重要那么在高中阶段如何学好高中化学学生讨论交流学生思考并回答提问引导学生在实验室参观请一名同学为大家阅读我校化学实验室学生实验规则通过比较熟悉的实验让学生明白实验安全的重要性引出本节课主题使学生了解实验室规则安全设施等很多实验都具有危险性比如着火烫伤中毒等所以必须了解常见安全安全措施板书了解安全措施投影练习酒精及易溶有机物小面积着火时应用或扑灭温度计的水银洒落应用覆盖误服铜汞等重金属盐要立即喝豆浆或解毒取热的蒸发皿或坩埚要用实验之前我们要做好预习知道实验需要的药品和仪器那么对于不同药品的存放你知道多少呢展示准备好的几种药品给学生将不同类别药品按存放要求归类教师提问在实验过程中可能会遇到哪些事故学生思考讨论教师提问浓硫酸溅到皮肤上应该怎么办怎么闻气体的气味学生回答应该用大量水冲洗后涂上碳酸氢钠扇闻法给学生时间思考并找学生回答教师及时更正错误通过复习常见事故处理方法告诉同学们遇到事故时应该会运用我们学过的知识解决了解药品的存放就很容易找对我们要使用的试剂其次最关键的是能够正确的进行实验操作初中已经接触过某些仪器和药品的使用以及加热气体收集等板书掌握正确的操作方法教师提问固体液体气体存放在什么试剂瓶里见光易分解物质存放在什么试剂瓶里对存放酸碱的试剂瓶塞有什么要求学生回答分别存放在广口瓶细口瓶集气瓶里棕色试剂瓶里存放碱性试剂不能用玻璃塞强酸性及有机溶剂不能用橡胶塞教师提问用酒精灯加热的注让学生能够根据物质性质把常见药品归类存放会使用仪器会正确使用药品会正确进行实验操作部位加热目的是误服铜汞等重金属盐要立即喝豆浆或解毒取热的蒸发皿或坩埚要用意事项有哪些气体收集方法有哪些学生讨论并回答投影酒精灯内酒精量不能超过容积的三分之一禁止用酒精灯引燃另一酒精灯加热时应用外焰熄灭时需用酒精灯冒盖两次排水法和排空气法学生讨论排水法和排空气法的优缺点教师讲评投影给出幻灯片三组装置图排水法收集气体用水槽和集气瓶对于用集气瓶装置还可以用来测量气体体积向下排空气法用试管和集气瓶收集气体密度小于空气密度时使用通过图示让学生记忆更深刻使投影练习药品的取用不能用手直接接触固体药品若为块状应用夹取并将试管水平放置若为固体粉末应将试管用或把固体送入试管底部然后把试管加热试管要先进行然后集中于固定部位加热目的是试管中的液体体积不超过其容积的试管夹夹在距试管口试管口不能对着自己和旁人加热时要垫上石棉网浓硫酸与其他液体混合时操作与稀释相同将浓硫酸正确的实验操作一定会避免一些事故和实验的失败在实验过程中尤其是实验结束后可能还会有一些污染此方法例如氢气氨气集气瓶进气管短出气管长向上排空气法密度情况与恰好相反集气瓶进气管长例如二氧化碳二氧化氮思考与交流瓶口用胶塞和用玻璃片收集时有什么区别知识形象化具体化让学生分析收集气体选择方法的原则物和废气物需要进行处理例如造成酸雨的有害气体二氧化硫反应后剩余的金属废液等等在以后的学习中我们会逐步熟悉感兴趣的同学可在课下进行查阅板书污染物的处理方法通过以上学习和复习我们应该对实验的安全性给与足够的重视并能从生活或生产实际中学到一些常识例如应该了解并记住一些常见的危险化学品的标志下面请同学们打开课本第四页我们一起来认识常见危险化学品标志小结在化学实验中可能会遇到各种化学药品和仪器也可能会遇到一些具有危险性易燃易爆有毒物质因此做化学实验就一定注意实验要求只要严格按照实验规则具备一定安全常识掌握正确的操作方法就能避免事故的发生教师概括可直接加热仪器试管玻璃仪器蒸发皿坩埚不能加热仪器量筒容量瓶表面皿学生看书第四页图教师举提高学生环保意识并能理论联系实际生活让学生熟记各类危险化学品标志并能进行识别和归类例学生分析属于哪类危险化学品教师举例酒精液化气硫粉白磷浓硫酸强碱炸药等学生思考并回答最后强调学习本节课重要性为以后顺利完成化学实验打下基础板书设计第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一化学实验安全遵守实验规则了解安全措施掌握正确的操作方法污染物的处理方法课后反思本节通过复习引申交流科学探究方式主要提醒学生从实验规则安全措施和正确的操作方法等方面重视安全问题并通过一些实际问题加深对实验安全的认识由于初中已经介绍了药品存放取用物质加热仪器的洗涤等使用所以同学们对很多知识点把握很准语言运用得也很到位所以关键是让学生能很好并真正认识安全的重要性