《化学实验安全》学案2.doc.doc

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第课时化学实验安全明确学习目标复习掌握正确的基本实验操作方法初步形成良好的实验工作习惯学习重点树立安全意识能识别一些化学品安全标识了解实验室一般事故的预防和处理方法相关知识点回顾说说实验室下列做法的目的是什么取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体稀释浓硫酸时应将浓硫酸缓缓加入水中并不断搅拌点燃可燃性气体前要检验纯度加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气结束时先移去导气管再移去酒精灯禁止给燃着的酒精灯添加酒精预学能掌握的内容一化学实验安全遵守实验室规则了解安全措施实验室中常用酒精灯进行加热从安全的角度分析使用酒精灯时应注意的问题绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精以免失火绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯熄灭酒精灯时必须用酒精灯帽盖灭不可用嘴去吹不慎碰倒起火应立即用湿抹布盖灭向酒精灯里添加酒精时不能超过酒精灯容积的化学药品可通过呼吸道消化道五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒为防止中毒应注意几点应设有良好的通风设备使空气畅通使用制备有毒气体和有烟雾的实验应在通风橱中进行实验室规则进实验室前应先预习实验明确实验目的原理和方法严禁不预习进实验室进实验室后应先检查实验用品是否齐全实验过程中应严格遵守各项实验操作规程严禁随便地进行无关的实验不得大声喧哗有意外事故应及时向老师报告实验完毕后应将仪器洗净整理清洁实验台知识链接外加尾气处理装置禁止在实验室内饮食和存放食品餐具不准带进实验室实验完毕后要用水把手洗干净皮肤上有伤口时不能接触有毒物质否则会经伤口进入人体而造成中毒不可品尝任何药品的味道实验过程若不慎发生意外事故也不必惊慌要学会如下紧急处理玻璃割伤等其他机械类创伤应先除去伤口的玻璃等再用双氧水擦洗消毒最后敷药包扎烫伤应找医生处理酒精及有机物燃烧小面积着火应迅速用湿布或沙子盖灭大量浓酸洒在实验台上先用溶液中和后用水冲擦干净浓酸溅到皮肤上先用干抹布拭去再用水冲洗并涂上溶液严重的须就医浓碱洒在实验台上先用稀醋酸中和然后用水冲擦干净沾在皮肤上宜先用大量水冲洗再涂上硼酸溶液若眼睛受化学物质灼伤立即用大量水冲洗边洗边眨眼睛危险化学品的存放和使用危险品这类试剂应分类存放并远离火源易燃试剂遇明火即可燃烧的有汽油苯乙醇酯类物质等有机溶剂和红磷硫镁硝酸纤维等能自燃的有白磷本身不可燃但与可燃物接触后有危险的试剂有高锰酸钾氯酸钾硝酸钾过氧化钠等易爆试剂有硝酸纤维硝酸铵等剧毒试剂氰化物汞盐黄磷氯化钡硝基苯等强腐蚀性试剂强酸强碱液溴甲醇苯酚氢氟酸醋酸等知识链接掌握正确的操作方法包括和的使用等重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法预学中的疑难问题一化学实验安全交流展示小组交流课前预习收获与疑惑讨论课本第一个思考与交流并积极展示合作探究化学是一门实验性很强的科学它不仅支持了高新技术的快速发展而且将为解决困扰现代社会的环境问题能源问题和资源问题等提供更多的有效实验所以说无论是学习还是研究化学要经常进行实验化学实验必须注意安全掌握正确的操作方法是实验安全的根本保证请根据初中所学知识交流探究下列各实验操作的正确方法药品的取用如何向一试管中取用块状固体应注意什么一横二放三慢竖如何向一试管中取用粉末状固体应注意什么一斜二送三直立向一试管中注入适量液体如何操作应注意什么向一试管中滴加少量液体如何操作应注意什么物质的加热如何给一定量的液体物质进行加热操作可能用到哪些仪器操作时需要注意哪些安全问题如何给一定量的固体物质进行加热操作可能用到哪些仪器操作时需要注意哪些安全问题取用药品的注意事项取用三原则三不不摸不闻不尝注意节约药品液体固体盖满试管底剩余药品处理三不不放回原瓶不随意丢弃不拿出实验室放到废物缸里知识链接点燃可燃性气体如等之前要做什么用还原实验中为了实验安全应该注意什么气体的收集实验室制备气体实验中气体的收集方法有哪些依据是什么加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气并用排水法收集实验结束时需要注意什么安全问题如何稀释浓需要注意什么安全问题合作探究阅读课本图一些常用危险化学品的标志讨论探究如下问题常用危险化学品的识别与存放危险化学品常分为不同的类别具有不同的图形标志如观察上述图标回答问题装运浓硫酸的箱子应贴的图标是盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是贴有图标的化学试剂应保存放置在远离的地方在危险化学品的外包装标签上印有警示性标志下列化学品名称与警示性标志名称对应不正确的是烧碱剧毒品汽油易燃品浓硫酸腐蚀品酒精易燃品为了火车客运安全下列药品食盐油漆汽油黑火药生石灰从化学性质判断由于易燃易爆而不能带上火车的是课堂练习下列试剂保存方法正确的是浓硫酸难挥发可以敞口放置高锰酸钾与有机物可以放在一起剩余的残液可以倒入下水道中酒精可以密封在无色试剂瓶中下列各操作正确的是用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯用托盘天平称量固体药品时砝码放在左盘量取液体时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平稀释浓硫酸应将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中化学实验中安全意识是重要的科学素养下列实验操作或事故处理操作中不正确的是熄灭酒精灯时必须用灯帽盖灭将中毒者移至通风处抢救配制硫酸溶液时可先在量筒中加入一定量的水再在搅拌条件下加入浓做氢气还原氧化铜的实验时先通氢气再加热化学实验中人的五官起着非常重要的作用下列五官的使用符合要求的是及时总结自主总结本课时主要内容并交流展示基础达标有四种化学药品标签上分别写着白砂糖淀粉加碘食盐和食用味精为进一步地确认它们的实物和名称是否相符而进行化学实验下列做法中不可取的一组是观察比较它们的外观状态各取少量分别放在手里试一试各取少量分别放在口里品尝一下用化学方法进行鉴别用物理方法进行鉴别下列实验操作中没有考虑到安全因素的是给试管里的固体加热时试管口应略向下倾斜外壁干燥后再预热给试管里的液体加热时试管口应略向上倾斜约外壁干燥后再预热加热后的蒸发皿要用坩埚钳夹持盛装浓硫酸的铁桶用水冲洗并用打火机照明下列有关化学实验安全问题的叙述中不正确的是若浓硫酸溅到皮肤上直接用大量的水冲洗取用少量化学药品时应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记凡是给玻璃仪器加热都要加垫石棉网以防仪器炸裂闻任何化学药品的气味时都不能使鼻子凑近药品进行化学实验必须注意安全下列说法不正确的是点燃氢气前要检查纯度以免发生爆炸不慎将浓盐酸沾到皮肤上要立即用浓碱溶液冲洗如果少量酒精失火燃烧可用湿抹布盖灭火焰在盛集气瓶中进行铁丝燃烧实验时事先在集气瓶底铺上一层沙子能力提升今有六种装置如图所示胶塞导管可自由选用实验室制取并收集氧气时应选择和相连接制取并收集氢气时应选择和相连接做木炭还原氧化铜并检验生成气体的实验应选择和相连接检验气体时观察到的实验现象是制取氢气并做还原氧化铜的实验应选择和装置实验结束时应先停止加热待试管冷却后再停止通氢气其原因是氨气在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气其反应的化学方程式为实验室制备氨气应与制备气装置相同即选装置收集氨气应选择装置