实施方案

实施方案 《体育教学中师生互动的研究》 课题 实施方案 十对特左旗民中附属小学 2012年3月15 日白英武 课题实施方案 一、体育学科教学中存在的问题 1、教师为中心的教学压抑了学生的创造性- 长期以来，我们的教师习惯与只关注自己在课堂上的“主导”作用的“中心地位，习名 于把学生当作被动的知识的承截体，为了在 45 分钟内，向学生传授尽可能多的知识信 息，为了确保体育成绩、“基本技能”、“基本知识”和教学目标得到落实，一味地强求 学生进行简单机械、桔燥的技能训练，尤其是在教学中不厌其需地、长时间地去讲解、示 范等，却不让学生亲身体验实践。这种把学生当作教学客体的作法，极大地损伤了学生的 主观能动性和创造积极性，影响了学生个性的发展。 以教师为在中心的教学阴影时时闪现在我们的课营，学生的主体性得不到发挥，课堂不 是学生的，而是教师的表演舞台，教师枯燥的讲解，反复地示范，到学生机械地模仿，机 械地重复练习。一句话，学生是为教师服务的。难怪在许多公开课、示范课和教学评比课 中，上课教师会抑经，学生不配合。 2、把活的体育学科教成了死的学科。 多年来，体育课是那么的吸引