《渔翁》
教学目标:
1、了解古诗写作背景。
2、抓住关键词来理解诗歌大意,体会其中包含的感情。
3、了解作者郑燮。
教学重难点:
1、有感情地演唱诗歌。
2、通过反复学习演唱诗歌,欣赏图画,理解诗歌的意义。
教学准备:
多媒体课件。
教学课时:
1课时。
教学过程:
一、课堂导入:
1、同学们,今天有一位神秘的老人要带领我们回到过去,你们想回到哪个年代啊?
生自由讨论。
2、同学们的意见各不相同,所以这位老人说了,带我们一起回到清代,认识一位著名的人物——郑燮。
二、新课新授:
1、介绍作者。
郑燮(1693——1765),字克柔,号板桥,江苏兴化人。性格落拓不羁,常放言臧否人物,慷慨笑傲,因得狂名。乾隆元年进士。先后任山东范县、潍县知县十二年,有政声,因办理赈济等事得罪富豪而罢官,归里后往返于扬州、兴化间,以卖字画为生,他善诗,工书画,且能熔于一炉,自成一格。散文亦有独特风貌。有《板桥集》。
2、简介“道情”。
道情是中国汉族曲艺品种的一个类别。渊源于唐代的《承天》《九真》等道曲。南宋始用渔鼓、筒板伴奏