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眸中有星辰眼有意中人
上传于：2024-06-13
《云》
教学目标：
1、知识与技能：初步学会用柔和的声音演唱歌曲，用打击乐器为歌曲伴奏。
2、过程与方法：创设音乐情境，在体验、合作、尝试、探究等实践活动中感受、表现音乐。
3、情感态度与价值观：通过聆听和演唱，体验感受歌曲优美、抒情的情绪。
教学重点：
指导学生用自然、柔和的声音演唱歌曲，体会三拍子的节奏特点。
教学难点：
完整准确的演唱歌曲，把握歌曲声音的控制。
教具准备：
脚踏琴、歌曲录音带、教学挂图。
教学过程：
一、师生问好
1、学生起立，师唱：同学们好。生唱：您好，您好，老师您好！
2、练声。一个学生唱，其他同学答。学生坐下。
二、谜语导入
师：今天老师给大家带来一个谜语，看谁猜的最快最准。“天上有个魔法师，总是喜欢做游戏。变牛变马又变羊，大家看得笑嘻嘻”。
学生猜谜底（云）。
出示挂图《云》。
三、初听歌曲
完整的聆听录音范唱。师：歌曲听完了，老师有一些问题。这首歌里都唱到了什么？（蓝天、白云、帆船、鱼、虾等等）帆船能装鱼虾，那么云里面装的是什么呢？（小雨点儿）
我们再来听一遍这首歌，要认真的听，听一听这首歌是一首几拍子的歌，节拍的强弱规律是什么。
四、复听歌曲
复听录音