365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
盗梦少女判梦少年
上传于：2024-05-27
《摇篮曲》
教学目标
1、能够用自然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱《摇篮曲》。
2、感受体验摇篮曲的音乐情绪和风格特点。
3、引导学生结合歌曲来欣赏中国及世界闻名的《摇篮曲》。
4、通过《摇篮曲》的学习，使学生在学习歌曲的过程中感受到母亲养育自己的不易，从而以自己的实际行动回报父母、回报社会。
教学重难、点
1、感受、体验歌曲的速度、力度。
2、用自然圆润的声音和优美抒情的情绪演唱《摇篮曲》。
3、感悟“摇篮曲”这种体裁在表现音乐情绪和情感方面的异同点。
教学准备
多媒体课件、钢琴。
教学过程
一、组织教学
师生问好！
二、导入新课
师：愉快的40分钟又开始了，老师精心准备了几幅图片我们一起来欣赏（课件）。
生：（欣赏）。
师：看了这些图片，大家想一想都跟谁有关？你又有什么感受？
生：（学生谈感受）。
师：是的，这些图片表达的就是一种亲情和母爱。妈妈把爱给了我们，我们更要爱妈妈。接下来我要播放一段音乐，大家听一听这段音乐有什么特点（播放《摇篮曲》音频）。
生：轻柔、优美……
师：对的，这首乐曲听起来轻柔舒缓，优美抒情给人一种动荡摇晃的感觉，这就是摇篮曲的特点。摇篮曲是妈妈唱给小