《摇篮曲》教学设计
——人音版小学音乐四年级下册
授课年级:四年级
课 题
《摇篮曲》
课 时
1课时
课 型
唱歌课
教 具
多媒体课件、钢琴、图片
教
学
目
标
情感、态度价值观目标:
1、体会歌曲的情绪,体验摇篮曲所表现的意境:歌曲结构短小,旋律轻柔甜美,歌曲伴奏型常带摇篮的动荡感;
2、引导学生体验歌曲所表达的情感,感受母爱的伟大。
教学与过程:
从听入手,引导学生在学唱的过程中,逐步掌握歌曲的情绪、情感,并以此为依据,调整自己的演唱速度、力度,带着感情去演唱《摇篮曲》。
知识与技能目标:
1、有感情的演唱歌曲,并从演唱过程中感受摇篮曲音乐的风格;
2、了解6/8拍子的强弱规律,体验节拍中的推动感和摇晃感;
3、唱准歌曲中的第四乐句与第六乐句。
教
材
分
析
本首《摇篮曲》是人音版教材四年级下册第六课中的一首由汪玲、杨存德作曲六个乐句加尾句的一段体歌曲。采用6/8拍,F宫