人音版 四年级下册音乐教案-1《小步舞曲》（表格式）.doc

小学中年级欣赏教学——《小步舞曲》 姓名： 年级：四年级下 课时 第 1 课时 课题 《小步舞曲》 课型 欣赏课 教 材 分 析 小步舞原是起源于法国勃列坦省的一种三拍子民间舞蹈。十七世纪五十年代，由于法国皇帝路易十六的提倡，小步舞在法国宫廷和贵族社会中很流行，不久，又流传到欧洲其它各国，并形成了中庸速度和庄严、典雅的风格。这首《小步舞曲》相传是德国作曲家巴赫为孩子们写的短小简易的钢琴曲，虽然简单，但曲调动听，不少乐队把它编成管弦乐或轻音乐曲演奏，成为巴赫最通俗的名曲之一。 学 情 分 析 这首《小步舞曲》结构简单旋律流畅，在四年级的欣赏曲目中，它显得短小而精致。不少学过钢琴的学生曾经弹奏过它，因此学生很容易记住它并接受它的经典地位。从聆听古典的古钢琴演奏到流行音乐的吟唱，也容易引起“经典乐曲经久不衰”的共鸣。第三，四年级的学生对表演舞蹈有本能的羞涩感，但是对节奏感强的小肌肉动作并不排斥，利用 “手指舞”更会吸引学生的注意力，从而进一步感受音乐 教 学 目 标 （一）初步感受小步舞曲的风格特点,能按三拍子的强弱规律表现歌曲轻盈典雅的韵律, 让学生了解小步舞曲在速度和力度上的