《童心是小鸟》 教案
教学分析:
《童心是小鸟》是人音版音乐教材四年级上册的一节唱歌课。乐曲降E大调、3/4拍,从春夏秋冬的四个景象表现了孩子们快乐的童心,有趣又好听,适合四年级的学生演唱。
教学目标:
能用活泼有弹性的声音演唱《童心是小鸟》;
能学会3/4拍,能自行编创表演动作表现出歌词内容;
能通过歌曲回忆起自己童年时的快乐情景。
教学重、难点:
有感情地、完整地演唱歌曲;
掌握3/4拍的律动;
通过音乐编创表演动作。
教学用具:
多媒体,PPT,视频,钢琴。
教学过程:
教学内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
师生问好
引入《童心是小鸟》
提问:
“一年有几个季节?都是什么?”
“它们分别有什么样的景象?”
今天我们来学一首和四季有关的歌——《童心是小鸟》
唱师生问好歌进教室
“四个,春夏秋冬。”
自由回答
活跃课堂气氛,引起兴趣。
基
本
部
分
初步欣赏
复听歌曲,学习歌词
节奏练习
“通过刚才欣赏我们会发现,这首歌曲有很多不同的节奏类型,我们看看都有什么”
学唱歌曲