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向來护短
上传于：2024-05-24
《编花篮》教案
教学年级：五年级
教学内容：人音版第十册第六课
课时安排：1课时
教学用具：多媒体课件、电子琴、打击乐器
教学目标：
情感态度与价值观：通过歌曲的学习，感受河南民歌特色，有进一步了解河南地区独特音乐风格的欲望。
过程与方法：通过聆听、模仿、合作、对比、表演、感受河南民歌的风格，并能积极地学唱。
知识与技能：在充分的聆听过程中分析乐谱，并能唱出河南民歌的韵味；在学唱过程中掌握甩腔、装饰音和滑音的唱法。
教学重点：引领学生充分地挖掘旋律特点、歌词特点，把握好歌曲的风格特点。
教学难点：在活动过程中，培养学生们对民族音乐的喜爱。
教学过程：
组织教学
师生问好
师：上课！同学们好！
生：老师好！
师：请坐！
导入新课
引出河南
师：同学们好，很高兴能给我们五年级的同学上课。老师先做一下自我介绍，老师姓李，大家叫我……，很开心认识大家，李老师听说咱们班孩子很聪明，现在老师就考考大家，老师带来一首乐曲，你们听一听是哪个地方的乐曲，什么曲种？【PPT：《谁说女子不如男》】
师：河南豫剧，你们真棒，名不虚传！那你们对