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兔子兔叽
上传于：2024-06-17
学唱：《剪羊毛》
人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）三年级下册
教学目标：
1、学唱歌曲，体会歌曲中剪羊毛的劳动场景，激发学生热爱劳动，创造美的意识。
2、结合多媒体的使用，能够用愉快、活泼的声音完整演唱歌曲并伴舞。
3、小组创编，感受音乐的多元性，激发学生对音乐的喜爱。
学情分析 ：
三年级的学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强、好奇心强、活
泼好动，运动能力、性格爱好都具有很大的差异，对于带有模仿性的表演和竞赛性的练习，学生的兴趣都十分浓厚。
三年级学生处于中年段，接受能力较强，而且纪律观念加强，因
此在教学过程中，通过肢体表现来增加他们的音乐表现和音乐创造力，通过小组创编的形式，感受剪羊毛的过程和情感，增强他们的集体主义意识，热爱生活。
重点难点：
教学重点: 能够用愉快、活泼的声音完整演唱歌曲并伴舞
教学难点: 小组创编，感受音乐的多元性
教学过程 ：
4.1 第一学时
活动1【导入】创设情境
1、从歌曲引出绵阳。并利用多媒体手段介绍澳大利亚的美景以及澳大利亚的动物——绵羊 (澳大利亚图片伴随音乐)，学生欣赏。
【设计思路：借助多媒体的展示,介绍了绵羊的产地