学习中小学教师职业道德规范心得体会我认真学习了中小学教师职业道德规范深深地理解新时期的教师不仅要教好书还要育好人各个方面都要为人师表教师是人类的灵魂工程师教师职业道德素质高低直接关系亿万青少年学生的健康成长因此我们要自觉加强教师职业道德建设提高教师的思想道德水平刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学和科研水平时刻牢记自己肩负的社会和历史责任不断提高自身的素质修养自觉维护教师职业道德爱岗敬业关爱学生廉洁从教精心育人团结协作勇于创新在教师之间师生之间教师与家长之间形成互相尊重互相爱护善于交流及时沟通的氛围在学习中让我感触最深的是新规范六条它集中体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂没有爱便没有教育没有责任就办不好学校我从事教书育人的工作已经有十三年了回想这十三年中的人和事让我感动的太多太多了曾记得多少个工作日卢拥军老师怀揣着医院的住院通知忍受着病痛的折磨坚持给孩子们上课多少个中午潘虹老师都是在宿舍里和孩子们一起度过给他们洗头哄他们睡觉多少个寒风凛冽的深夜银联雄老师那慈父般的身影总会出现宿舍里悄悄地给孩子们盖好被子多少老师嗓子嘶哑了仍没耽误过一节课多少老师刚在医院扯下吊瓶则又立刻投入到工作中他们给予了学生那海一样深地母爱山一样高地父爱悉心呵护着每一位学生的健康成长我常常为自己能有这些把教育视为生命的一段来看待的同事而感到骄傲与自豪我也常常为自己能在这样的集体里工作而感到快乐和幸福正因为有了我们所有人的辛勤付出我们这所百年老校在各方面都取得了令人瞩目的成绩正以她独特的魅力吸引来了越来越多的悻悻学子焕发出了如春天般的勃勃生机这里凝聚着我们所有一小人的爱是我们全体老师用敬业和对教育的执着构筑了我们这个快乐的家园事实证明爱与责任乃师德之本我们只有认真贯彻履行好自己的职责用爱心去培育孩子才能使我们的工作取得成效一个好教师不仅要有学术上的影响力而且更重要的是人格的感召力高尚的师德就是一部好的教科书就是一股强大的精神力量对学生的教育是潜移默化的巨大的深远的甚至是受益终生的正如托马斯马尔斯贝丁所说没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画但有一点可以相信人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果尤其是对我们肩负着培育下一代重任的老师来说我们的每一个行动都会对孩子的未来产生影响因此我们教师要处处事事严格要求自己敢于正视自己解剖自己凡是要求学生做到的自己必须先做到给学生树立好的榜样凡是要求学生不做的事自己坚决不做以免给学生留下坏的印象言传身教比单纯说教有效百倍教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任不断提高自身的素质修养自觉维护教师职业道德通过学习让我更深刻的明白了中小学教师职业道德规范的具体要求在今后的工作中我将认真贯彻落实并时刻谨记以服务人民为荣以辛勤劳动为荣让爱与责任时刻相随为师德两字添光添彩