教师职业道德规范培养计划
指导思想
树立科学发展观,加强教师队伍建设,提高我校教师的综合素质,促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学能手。
新教师现状分析
徐磊教师知识水准起点较高,思想观念较新,思维定势较少,接受新事物的能力强,热情高、干劲足,上进心和创新意识强。足方面:由于不少教师刚刚参加工作,缺乏教学的实践锻炼,经验少,业务不成熟,教育教学能力有待于提高。
三、培养目标:
(一)总目标:通过加强教师的理想信念教育和职业道德规范教育,使教师的思想政治素质和职业道德水准有较大提高,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强事业心、责任感和敬业精神,做到爱岗敬业,教书育人,乐于奉献。
(二)具体目标:
1、良好的职业道德:热爱本职工作,具有强烈的责任心、进取心,树立勤奋、拼搏、奋斗精神。
2、较强的理解教材和驾驭教材的能力:能够全面深入地钻研教材、课程标准,把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系,做到融会贯通;针对学生的实际情况,联系生活巧妙设置问题,引导学生思维.;善于抓住教材的重点、难点和关键点,做到讲课时重点突出,选用方法得当,难点突破。
3、较强的组织