莫高窟 （教案）美术四年级下册.doc

莫高窟---美丽敦煌之藻井 教学目标 认知目标： 分析藻井的造型、构成形式、图形花纹和色彩。了解藻井的特点和文化，并了解简单剪纸方法。 情感目标： 激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。 能力目标： 通过小组合作，完成藻井的剪纸创作。 重点难点 教学重点： 分析藻井的造型、构成形式、图形花纹和色彩，了解其特点。 教学难点： 藻井结构的构成形式的理解。 教学过程 活动1【导入】1、导入新课 ⑴、教师语言描述：同学们，大家都知道，作为世界四大文明古国之一的中国，拥有着种类众多的国宝。老师今天就带来了其中一件，你们想看吗？ 学生回答：想。 ⑵、欣赏视频，回答问题 教师打开视频，提出要求： 那让我们一起欣赏一段视频。但在欣赏的同时，请同学们思考以下问题：“国宝”叫什么？它位于室内什么地方？由什么形状构成？有些什么装饰？ 学生回答：藻井，位于天花板上；方形、八角形（几何形）；雕塑（龙）和彩绘（卷云、莲瓣、供科） ⑶、师生填空，了解藻井的含义 通过这些红色的关键词我