【主持词范文】中学教研活动主持词

中学教研活动主持词 【篇一】 尊敬的各位领导、老师们: 大家上午好! 窗外寒风约面，室内上暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想 往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小， 共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场 的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学 的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来! 关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文 教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。 谢谢尹校长热情洋溢的讲话! 十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我 们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更 深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共 识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实 与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现狐新理 念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的 研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观 摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。 下面进行第一个环节课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师， 杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师， 20xx 年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的 是人教版第九册第六单元的课文《吾母情深) ，大家掌声欢迎她和她 的孩子们。  现场观课完毕，请大家稍作休息，9:20 分，我们再进行后面的活 动议程。 老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师 很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨 老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后 反思。 听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法 和感受，下面就进入评课互动环节，和希望大家能畅所欲言。这样吧， 有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看 法吧。 常说+者迷，旁观者清，今天参加活动的老师都是语文教育教学中 的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝 贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。(八校逐一发 言) 老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的 评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任， 接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲 座，大家掌声欢迎。 邓主任是我市中小学语文的，您的令旗指向哪边，我们一线教师 就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建领，具体生动，启示深刻， 我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您! 接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢 迎。 感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了 我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获 得了深刻的启示，会后我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作 向纵深发展。  师指一条路，烛照万里程，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已 近尾声，短短 3 个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独 到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了常态课堂的别 样风采，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导， 有兄弟学校的不将赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将 根植于常态课堂，常态课堂之路定会越走越宽，越走越长!本次教研活 动到此结束，谢谢大家的参与。 【篇二】 尊敬的各位领导，数学组的全体老师们 大家晚上好! 今天，我们怀揣着对数学教学的股殷期待，相约在秋天这个收获 的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上数学教研活动之旅， 共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教 研组长的观摩课进行评课。 首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观 摩课《用字母表示数》。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我 们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老 师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课 的设想与教后感。 吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味 了昊老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不 保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布 公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的时节:潮阳实验，是一个人 杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六 年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。 首先有请六年级组的代表的老师评课。  谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的 交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行 了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的