学校美术教研活动主持词
【篇一】
开场白:
各位领导、各位老师,大家好! 首先感谢争老师,在咱们数学教
研组的验收活动中,这天代表咱们数学教研组上了一节展示课,她是
我校的教学骨干,问兢业业。对她执教的这节课,咱们大家肯定会有
不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,咱们
本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行听、评课活动。我期
望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见
解、收获等开诚布公的说出来。
程序:
一 先请执教人多老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反
思
二. 评课: 争老师对自己的课说出了自己的认识,下面老师各抒
己见,谈谈自己的评价。
三、这天借这个难得的机会,咱们请在座的领导,为咱们指点迷
津,给与现场指导。大家欢迎!
谢谢领导对咱们教研工作的指导,其实这些问题一向是我校教师
们的困惑。这天感谢领导们给了咱们很好的引领,让咱们获得启示,
会后咱们将进一步反思,努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感
谢在座的各位教师对咱们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。
1 精心研读教材,挖气教材,切实找准每节资料的重点、难点
上课前要思考一下: 我这节课的理想目标是什么? 我想让学生们
经历什么? 获得什么? 采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标?
怎样设计教学比较合理? 学生们出现某种状况可怎样回应? 怎样才能
有效的抓住重点、突破难点? 对这一切教师都要做到心中有数。
2. 要处理好资料与形式的关系
-堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的资料能使学生们
获得更多的知识,并能提高潜力、发展智力,而好的形式能激发学生
们的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。但是,当资料和形
式不能统一时,咱们宁可只要资料,不要花架子。
3. 要精心设计每个问题,引导学生们多读书。咱们的提问要有目
的性,力求每道题都有存在的价值。要让学生们在读书中感悟文本。
4、努力提高自身素质。在闲忠时间里,咱们要多读有关的教育教
学书籍杂志,多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢
字老师,你是我校的后备力量,是咱们的生力军,必须要加强自身的
基本功练习,内提素质,外塑形象,争取在较短的时间内把自己推出
去。
如何上好每一节课? 怎样才能使课上的有自己的特色,而且还要
有成效,学生们又乐意理解? 这是需要长期研究的课题。“简单单教
数学,完完全全为学生们,扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学
数学课堂教学的基本要求必须能达成。为了学生们,为了把自己的课
上的更加完美,咱们一