365文库
登录
注册
5

【主持词范文】学校教学研讨活动主持词

185阅读 | 9收藏 | 5页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
5
【主持词范文】学校教学研讨活动主持词第1页
【主持词范文】学校教学研讨活动主持词第2页
【主持词范文】学校教学研讨活动主持词第3页
【主持词范文】学校教学研讨活动主持词第4页
【主持词范文】学校教学研讨活动主持词第5页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Word
right
1/5
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
今生別過 上传于:2024-04-17
学校教学研讨活动主持词 在会议正式开始之前,由我来介绍一下今天在百忙之中前来参加、 指导我校 20xx 实践与探索的快乐、成功与收获的喜悦! 过去的一年里,我们坚守着教人求真学做真人的准则;传承着锐意 进取、勤奋 求实的探索精神,集思广益、精诚合作的工作态度。我们在教育 科研的广阔平台上,用心血和汗水,描绘出了一幅幅美丽动人的画卷。 是老师们,让我们相信付出就一定会有收获;是老师们,让我们每个清 晨都满怀着慷慨;是老师们,让我们充满斗志和和希望。 第二项: 宣读获奖名单 下面,请杨校长宣布荆州市沙市实验小学 xxx 年教育科研年会论 文获奖名单。 第三项: 颁奖 接下来,我们有请两位嘉宾为获奖实践的紧密结合中。以上交流 的这些论文充分体现了 作为教育教学研究者的我们,就是要以校为本,在具体的教学实 践中,加强行动研究和 教学反思。以至来提升我们教师的职业幸福感。 下面,我们先热烈欢迎市教科所的兰想林所长为我们的年会论文 进行点评。 课堂里发生的一切,都是教育科研最该关注的课题,是教育科研 最该关注的话题!教 育实践的领域有多广,教育科研的领域就有多广!刚才兰所长针对 我们平时教学中应该研 究哪些内容,进行了非常平实,非常贴近教学实践的点评。 紧接着,我们诚挚地有情市教科所的曹青风所长为年会论文进行 精彩点评。 刚才曹所长的精彩点评,告诉我们教育科研,决不是要教师不食 人间烟火,决不是要离开了自己的生活去清谈,决不是要教师放下手 中的作业不批,走出自己的课堂不管,撤开自己的实践的凝重的思考; 真正的教育科研,是生长在实践士壤上的鲜花与硕果! 第六项: 小结 08 年科研工作 XXXX 年,我们实小人在教育科研的征途中,我们秉承实小优良的 传统,深刘的积淀,在改革前沿锐意进取。有请胡校长对我校的 20xx 年的教学科研工作进行小结。 第七项,杨校长讲话 和谐的校本研修活动释放了我们的情怀,提升了我们的境界。生, 动的小课题研究,通过多维的对话,产生多角度的思维碰撞,于是原 有经验得到了完善,专业能力得到了提升。 第八项: 结束语 今天年会活动的时间虽然只有短暂的两个多小时,但给予我们的 启迪却是深刻的。本次活动,我们能感受到各学科教师的客智及执着 于教学第一线老师孜孜以求的教学态度,以及在课改的道路上向前行 进的步伐。借此机会,我深深地说声: 谢谢!也对今天来参加我们活动 的两位嘉宾表示感谢,同时也希望今后多来我校指导工作。 今天我们在这里举行两家子小学课程改革成果展示活动暨校本教 研会,参加这次会议的除了我们全场教师外还有教师学校小学部的各 位专家,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。 两家子小学在新一轮课程改革中,走过了 5 年多的时间,5 年的探 索,5 年的思考,5 年的实践,两小人用我们自己的不贿努力,执着追 求,冲破最初的迷避与困惑,逐渐走向成熟,在新课改的进程中,我 们感到了一丝欣喜,收获了一点成绩,当然,我们的成长离不开各级 领导的支持与指导。今天我们在这里展示 5 年来的教研成果。并以此 活动,再次深化一种认识,强化一种理念,促进一个提高。 今天大会的议程有五项内容: -、语文、数学两个学科的课堂教学展示 二、两位教师对两节课堂教学进行评析 三、英语、综合实践、校本三个学科的说课展示 四、教学校长业务讲座 五、大会总结 研究课堂、攻坚课堂、决战课堂是我们教学工作的重点,课堂教 学是每一位教师业务能力的最终体现,新课改下如何打造高效的课堂 教学,让我们先来看由小大洼小学李铁英老师执教的三年级数学课 《可能性》。 (数学课堂教学) 李老师的课让我们深深体会到了数学来源于生活回归生活的教学 理念,精心的设计再现了一节高效的数学教学,感谢李老师的精彩教 学。下面为我们做展示的是马家小学赵丽娟老师,她所讲授的内容是 六年级语文课《最后一头战象》。 《语文课堂教学) 如果说李老师的数学课是高效的,那么我想用感性这一词来形容 赵老师的这节语文课,动物的情感在这节课中是那样的深刻,令人感 动。赵老师精心的教学设计充分体现了语文课工具性与人文性的统一。 对于两节精彩的课堂教学,相信大家都有自己的见解,下面,让我们 来听一听两位教师对这两节课的教学评析,首先请王淑芳老师对这节
tj