《垃圾分类小游戏——PPT触发器动画》教学设计
课题
《垃圾分类小游戏——PPT触发器动画》教学设计
课型
这堂课是第八章的最后三课时的内容,主要是PPT触发器动画的综合应用。
学情分析
计算机班的学生思维活跃,动手能力强,但是他们最欠缺的是表达能力
教学目标
知识与技能
理解“垃圾分类小游戏”的设计原理;掌握触发器和选择窗格的使用方法。
过程方法
通过Jigsaw拼图游戏教学法的方式掌握触发器的使用方法。
情感
态度
价值观
引导学生积极参与到垃圾分类活动中
培养学生的合作和表达能力
提升学生的综合素质
教材分析
重点
理解触发原理,掌握触发器的设置和【选择窗格】的使用方法,理解垃圾分类小游戏的设计原理
难点
掌握灵活应用触发器动画和【选择窗格】的方法
教具资料
分小组的多媒体机房 多媒体课件 蓝墨云 问卷星
教与学的方法
教法:1+4T (引+探 通 拓 谈) 学法:Jigsaw拼图游戏分组法
Jigsaw拼图游戏教学法在这堂课中的运用:每个组有四位专家,都有各自专业的部分,也就是说四位专家的任务各不相同,但是彼此之间相互依存,就像拼图一样