四年级语文

四年级语文(苏教版)第八册第 6 单元教学目标三维示意图及说明 丰 能正而、流利、有感情地表读课文-2 能复述叙事竹作品的大意，初步感受作品中 生动的形象和优美的语言,关心作品中人物 的命运和喜怒乐，与他人交流自己的阅读 感受。 3、学会单元 87 个生字，16个字只 识不写，理解由生字组成的词语。 4、儿得 惑奋是通往理想境界的桥红学习李时珍不 怕吃苦、严六认真的路实作风，激发学生爱 科学、用科学的兴地和情感。 工误前淮备搜集资料-在学习过不单 元之认让学生收集有关诚实,信闲知加图 报之类的故事,为学文做情感铺 2、恋文司情,各有侧重-…-《访实与信任) 启发学生着重探究"我"在所发生事件中表 现出来的诚实品格,让学生获得真切感受: 《珍珠鸟》交"信和吉作为突破点,卉养学生 受包护久的思想感情;《九色庆》 可重点引 单 导学生并读,表演,教育学生从小养成放信 元 用守信用的好品夺. 二 设 8、交流展示,深化主题-组织学生召开 计 |一次以该实与信任"为主题的交流会|通过 意 交流升华学生的情感, 4、根据课文主题意 图 义,本课教学以人为本,学生是主体,部重学 生独特的情感体验教师走进学生中间以 号为主.师生共同探究的同时,引导学生自 主探色合作交流,指导学生读中质疑 读中 感多,读中积轩.在具体的教学中以课文为 本,以紧扣品恋字句为前提,领才学生在育 读中发现美的朋友,昌味美的情感 抒发半 的心声.才学结束时.可关注文本意昔的人 文素材。 单 元 目 ， 标 达 成 分 御 课古20、谍实与信任 第一课时  教学目标:1、读准字音，读通课文，整体感知课文内容。(能初步把握文章的主要内容，体 会文章表达的思想感情。)2、学写生字，理解词语。〈能联系上下文，理解词句的意思， 体会课文中关键词句在表达方面的作用。 能借助字典、 词典和生活积累, 理解生词的意义。) 3、有感情地朗读课文。 (用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.) 重点与难点:读通课文，学会生字- 课前准备:生字卡片 课题:20、诚实与信任 第二课时 教学目标:通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要。领司诚实和信任比 金钱更重要的道理。(能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。) 重点与难点:有感情朗读课文。领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。 课题:21、珍珠鸟 第一课时 教学目标:1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写。理解有生字组成的词语。会用"居然 ”、"不由自主"造句。 《能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达方面 的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。) 2、能正确、流利、有感情地 朗读课文。 (用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.7 重点与难点:理解有生字组成的词语。会用"居然"、"不由自主"造杀。 课前准备:图片 生字卡片 课件 课题:21、珍珠鸟 第二课时 教学目标::1、背诵最后 4 个自然段。《〈诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领司 内容。背诵优秀诗文 50 篇。) . 2、了解珍珠鸟的外形特点、活动范围。理解信豆"就能创 造出美好的境界"的深刻含义。《能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在 表达方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。) 3、激起爱鸟护鸟的| 思想感情。(能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。) 重点与难点:理解信赖"就能创造出美好的境界"的深刻含义,培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 课前准备:图片 课题:22、九色鹿 第一课时 教学目标:1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。《〔能联系上下文，理解词句的意思， 体会课文中关键词句在表达方面的作用。 能借助字典、 词典和全活积累, 理解生词的意义。) 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 (用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.7 重点与难点:理