四年级语文(苏教版)第八册第 6 单元教学目标三维示意图及说明
丰 能正而、流利、有感情地表读课文-2
能复述叙事竹作品的大意,初步感受作品中
生动的形象和优美的语言,关心作品中人物
的命运和喜怒乐,与他人交流自己的阅读
感受。 3、学会单元 87 个生字,16个字只
识不写,理解由生字组成的词语。 4、儿得
惑奋是通往理想境界的桥红学习李时珍不
怕吃苦、严六认真的路实作风,激发学生爱
科学、用科学的兴地和情感。
工误前淮备搜集资料-在学习过不单
元之认让学生收集有关诚实,信闲知加图
报之类的故事,为学文做情感铺
2、恋文司情,各有侧重-…-《访实与信任)
启发学生着重探究"我"在所发生事件中表
现出来的诚实品格,让学生获得真切感受:
《珍珠鸟》交"信和吉作为突破点,卉养学生
受包护久的思想感情;《九色庆》 可重点引
单 导学生并读,表演,教育学生从小养成放信
元 用守信用的好品夺.
二 设 8、交流展示,深化主题-组织学生召开
计 |一次以该实与信任"为主题的交流会|通过
意 交流升华学生的情感, 4、根据课文主题意
图 义,本课教学以人为本,