《秋天的怀念》阅读题

初一年级语文版初中七年级课文《秋天的怀念》专项阅读题（带答案） （1）、“这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”“这时”指什么时候？（1分）“母亲”为什么要“悄悄地躲出去”？（2分）为什么又要“在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”？（2分） （2）、“黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”这里仅仅是写菊花吗？如果不是，还有什么深意？（3分） （3）、“我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……”看完菊花，“我”和“妹妹”懂得了什么？谈谈你的理解。（3分） （4）、“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。试分析加点词的作用。（3分） （5）、我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”联系加点词，谈谈你对这句话的理解。（3分） （6）、“母亲进来了，挡在窗前：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’她憔悴的脸上现出央求般的神色。”“央求”能不能换成“期待”，为什么？（3分） （7）、“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。为什么“母亲”“忽然不说了”？你从中体会出了什么？（3分） （8）、别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”谈谈你对这句话的理解。（3分） （9）“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”儿子一句肯定的回答，就让母亲“喜出望外”，有人据此认为文中的“母亲”过于溺爱“儿子”。你同意这种看法吗？为什么？（4分） （10）、 “可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。”“我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。”有人说，文中的“我”是一个粗心的儿子，是一个不孝顺的儿子，应该予以强烈谴责。联系实际生活，谈谈自己的想法。（4分） (1) 参考答案：“这时”指“我”发脾气砸玻璃、摔东西的时候。“母亲”深深理解瘫痪儿子的烦恼，不愿意增添儿子的痛苦，宁愿让儿子一个人待着，也不忍心看“我”烦恼痛苦的样子，所以要“悄悄地躲出去”。尽管“母亲”悄悄躲出去了，但她仍然担心着儿子，挂念着儿子，所以又要“在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”，这充分体现了“母亲”对儿子深深的爱。 (2) 参考答案：这里不仅仅是写菊花。一方面是实写菊花的灿烂，另一方面，菊花的灿烂、热烈也象征着生命的顽强、坚韧，暗示“我”和“妹妹”已经从怒放的菊花身上领悟到了生命的真谛，决心直面苦难,“好好儿活”。 (3) 参考答案：看完菊花，我和妹妹懂得了生命的真谛，决心战胜苦难，“好好儿活”。儿女能不能“好好儿活”，正是母亲最为惦记的，做到了这点，就是对母亲最大的安慰，也是对母亲最深切的怀念。 (4) 参考答案：“总是”，可见母亲让我去看花的次数很多，但这绝不是因为她自己喜欢看花，而是为了让瘫痪的儿子看看花，散散心，这是一个多么慈爱的母亲啊！ (5) 参考答案：联系上下文可以知道，“母亲”这时病情已经很重，但是她怕影响儿子的情绪，所以一直隐瞒着。当儿子觉得活着没有意思的时候，她自然联想到了自己的病情。尽管娘儿