《故宫博物院》学案.doc

故宫博物院学案学习目标积累词语掌握它们的读音和意义理清说明顺序掌握课文说明了哪些内容了解方位词语在空间顺序说明中的重要作用体会重点突出有详有略地说明事物的写法学习重点和难点理清说明的顺序掌握课文说明的内容课前预习一给下面的字注音并在旁下面写两遍磬攒螯琉璃藻蟠銮二解释词义布局肃穆幽雅悠扬井然有序玲珑三本文的体裁是四本文的作者是合作探究默读课文给每个自然段标好序号并写出课文说明了那些内容写出参观故宫的路线图小组间讨论补充根据以上内容填写课后的故宫示意图本文是按什么样的顺序来说明的阅读课文理清文章结构层次前朝总说分说总说段布局统一故宫的内廷标出每段中表示方位的词语并说说这些词语的运用有什么意义课文使用了哪些说明方法重点阅读段互相讨论体会重点突出详略得当的写作特色作者介绍了太和殿的哪几方面的情况采用了什么样的说明顺序为什么把太和殿作为说明的重点作者为什么一再强调三大殿在紫禁城的中心线上想一想本文是抓住故宫的什么特点来写的文章在结构安排上有什么特点在介绍前朝和内廷时中间有什么前朝介绍了哪些建筑内廷介绍了哪些建筑课后总结与反思延伸拓展阅读短文回答问题气候的威力节选然而可以毫不夸张地说人类在到达南极