部编版四年级语文下册 课外阅读《灰尘的旅行》导读课教案.doc

四下册灰尘的旅行导读课教学设计一教学目标认识高士奇了解科普文能了解故事的大概情节走进细菌王国解密细菌的秘密产生阅读期待能在默读浏览的过程中运用猜想质疑预测联结等阅读策略养成良好的阅读习惯掌握科学类作品的阅读方法体会科普文的语言特色感受语言之美爱上科普作品类书籍二教学重点在阅读能中运用猜想质疑预测联结等阅读策略养成良好的阅读习惯三教学过程一了解细菌明确对象了解细菌出示一组细菌的图片引导学生交流细菌印象今天让我们一起走进高士其的灰尘的旅行更深入地了解细菌吧了解高士奇二认识细菌领悟方法置疑提问细菌长什么样子呢指名回答点拔阅读时思考提问是一种好的阅读方法细菌究竟有多小呢让我们带着疑问再读一读我的名称这一章资料了解出示我是菌族里最小最小最轻最轻的一种小得使你们肉眼看得见灰尘的纷飞看不见我们也夹在里面飘荡轻得好几十万个我们挂在苍蝇脚下它也不觉着重真的我比苍蝇的眼睛还小倍比顶小一粒灰尘还轻倍哩引导交流作者是怎样让我们感受到细菌有多小呢预设用了作比较的说明方法把细菌和苍蝇的眼睛进行比较突然它的小预设用了列数字的说明方法写出了细菌的小和轻引导交流你还发现了什么出示两段话读一读想一想菌是我的姓我是菌中的一