部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》整本书阅读导读课 教案.doc

灰尘的旅行整本书阅读导读课教学目标初步感受书本内容的有趣和幽默的语言产生阅读科普读物的兴趣培养学生对科学的理性认识明确阅读的任务和计划教学重点初步感受书本内容的有趣和幽默的语言教学难点产生阅读科普读物的兴趣培养学生对科学的理性认识教学过程一谈话导入激发兴趣同学们前段时间我们共同阅读了苏联作家米伊林的十万个为什么今天我们来学习另外一部科普作品灰尘的旅行也许你还在为食物为什么会变质而困惑为人类为什么生病而烦恼为为什么人一过了青春期就不再茁壮成长而是一天天地衰老下去时常忧愁那么请你翻开灰尘的旅行领略著名科学家高士其的生花妙笔吧相信认真阅读之后你一定不再困惑烦恼忧愁了下面就让我们一起走进探索科学奥秘推进科普阅读灰尘的旅行导读课设计意图调动学生学习的兴趣让学生快速进入书本情境营造求知探索奥秘的氛围二了解作者感知内容观察封面说说你都了解到了哪些信息预设书名是灰尘的旅行书的作者是高士其北京出版社出版的插图画的是寄生在身体里的细菌过渡这就是细菌的一种形态其实啊它特别微小我们的肉眼是看不见的那么附着在灰尘上面的细菌去了哪些地方旅行呢都经历了哪些事情呢高士其爷爷就将灰尘身上的秘密写进了这本书里认识作者高士