幼儿园大班安全教案

幼儿园大班安全教案 《遵守交通规则》 aa | ae 人Ta 学 | 1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 习 | 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地坦守交通规则。 目 标 重 | 知识点的掌握与应用 点 | 1、确立自立、自卫的安全保护意识。 难 | 2、能认识有关的交通标志、交通设施。 点 | 3、人行道与人行横道的区别。 学 | 1、红黄绿号牌一套- 法 | 2、教学课件. 指 | 3、布置场晤材料，红绿灯号牌、交通标志头饰等 导 | 4、学习星(红色)、安全星(黄色)。 [| 一、导入 创设情景，引起幼儿兴趣 师:小朋友你们看，这图片上有班马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔报，这里是什 么地方啊?(马路)又发生了什么事情,警察报示又在干什么?知看我们的小朋友能不能 说出来。 人情景表演:A、字路口红灯亮了，有一个小朋友正在过查马线，一辆小汽车车速很 导 快就直接穿过了马路把小朋友给撞伤了。 主 B、栏杆挡住了，一名行人不想绕过马路，趁交警没看到就直接从栏杆翻过横过马 程 路。 间:小朋友你们刚才看到了什么?他们这么做对吗?你想对他们说些什么呢? 小结:横穿马路，不遵守交通规则是很危险的事情，为了我们的安全，我们一定要遵 守交通规则。 二、认识交通信号灯，使幼儿了解它们的作用 A、出示红绿灯牌，看看它们有几种颜色，你们在哪会见到它们，它们又是用来干 什么的红这个是交通指示灯，是用来指挥交通的，通常我们在过十字路口就会看到  它。它有三种颜色:红、绿、催。红灯停、绿灯行、催灯误了等一等，行人过马路必 须走人行模道班马线) 8、情最表演游戏，感受红绿灯在交通规则中的作用- 《遵守交通规则》男孩扮演汽车司机，女孩是小学生，看交通指示灯过马路，看看 我们的小朋友是不是做到亲守交通规则呢。交换角色再游戏- 小结:我们的小朋友真是太聪明了，都能遵守交通规则，做一个好孩子，相信我们的 小朋友也可以自己过马路了 三、认识几种常见的交通标志，了解这些交通标志与我们的日常生活有那些关系。 出示三种交通标志图片让幼儿认识，猿看它们都是用来干什么的? 指示标志:在蓝底色上夯着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一 个共同的名字叫:指示标志，就告诉人们可以做的事情- 包禁止标志:在红色国立里西着不同西面或符号，有一条明显的红利线，是禁止车辆 和行人通行的，它们共同的名字叫:此止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。 人多警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面, 用来提示人们对某些不安全因素要高 度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。 小结;小朋友今天我们认识了三种常见的交通标志:音色白图案的标志叫(指示标志)， 红色圆图内画着不同图案还有一条红斜线的标志叫(禁止