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姗姗来迟的你姗姗来迟的我
上传于：2024-05-03
江庄镇中心小学培养学生动手操作能力特色创建
实施方案
学校办学特色是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体
现，是学校个性魅力与办学特色的体现，也是学校培养适应时代要求的高素质
人才的内在需要。为认真贯彻上级关于创建办学特色方面的指示精神，结合我
校实际，特制定《江庄镇中心小学培养学生动手操作能力特色创建实施方案》
一、指导思想
以“十七大”精神和科学发展观为统领，以陶行知教育思想为导向，以优
化、美化校园文化环境、落实特色创建为重点，以丰富多彩、积极向上的校园
文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，建设良好
的校风、教风、学风，使学生在日常学习生活中，在动手操作活动中，接受陶
行知教育思想的感染, ，促进学生的全面发展和健康成长，形成学校鲜明的办
学特色。
二、特色创建的总体目标
1、以行知广场和废弃物品拆装室为载体，宣传陶行知的教育思想，
2、以内部管理文化、外部形象文化为切入点，打造陶行知教育思想研究所
围;
3、以校本和综合实践课程为途径，培植特色文化;
4、以废旧物品拆装活动为目标，培养学生动手、动脑的能力，
5、以素质教育为突