小学三年级下册美术教学计划
2018-2019学年度第二学期
班级 任教者 日期
学生情况分析
三年级的学生已经进入中年级,处于儿童向少年过渡这一转型期,学生已经具备了一定的学习能力,同时也具备了一定的美术基础,初步认识了形、色与肌理等美术专业语言,能够比较熟练地使用各种绘画工具,有一定的色彩基础,能够通过看看、画画、做做等方法表现生活,表现艺术,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神,喜欢手工制作,但动手操作能力不强,制作的质量也有待提高,个别学生的学习态度、行为习惯还存在一定问题。在本学期的教学中,教师要针对学生的这些问题采取相应的措施,以便能更好地完成美术学习任务,激发学生学习美术的兴趣。
教材分析
小学三年级下册音乐教材是苏教版教材,共20课。本册教材能够根据《教学大纲》要求,结合素质教育,以培养学生的创新意识和实践动手能力为目标,考虑到中年级学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣与需要,在整体结构上延续了整套教材的知识体系,教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。如:手工系列的《动物面具》、色彩系列的《色彩纯度渐变