三年级下册美术教案 4风筝 苏少版.doc

苏少版小学美术三年级下册 《风 筝》教学设计 【教材分析】 本课内容是飞行单元的第一课，风筝是世界公认的人类最早的飞行器，理解作为玩具的中国风筝在飞机发展史中的重要作用，以增强学生的民族自豪感。本课要求运用学生已有的经验，回忆和体会放风筝的情景，用绘画的形式表现放风筝的内心感受。教材要求创作时画出放风筝的场面、气氛和有趣的放飞感受，以此来表现内心对风筝的真实感受。 【教学目标】 1.  引导学生欣赏风筝的造型特点，理解对称特征事物在生活中的应用。掌握飞行物体的基本常识，体验放飞活动的乐趣。 2.  表现放风筝的场面、气氛和感受，培养学生的审美能力和表现能力。 3. 通过学习，增强学生的民族自豪感，感受民间艺术独特的魅力。 【教学重难点】 1. 了解风筝的特征，理解对称特征事物在生活中的应用。 2. 以绘画的形式表现放风筝时的场景、气氛和感受。 【教学准备】 师：范画、照片 生：课本、画纸、水彩笔、油画棒、风筝、图片 【教学过程】 一、创设情境 欣赏《春天在哪里》音乐，活跃课堂气氛，为导入课题做准备。 二、引入课题 师：春天来了，鸟儿出来唱歌，树木迫不及待地想要吐出嫩芽，在这样一个春