湘美版 四年级美术下册 14. 风筝 教案.doc

第14课、风筝 授课题目： 第14课、风筝 教学内容分析： 通过对风筝传统文化艺术的了解及制作风筝，使学生初步掌握风筝的制作方法，加深了对民间美术和民俗文化的认识，在教材的单元教学中起到承前启后的作用，也使学生在生活中学会爱护和保护民间美术，关注民俗文化，增强对民族文化艺术的自豪感。 教学目标： 1.初步了解风筝的构造与平衡的关系，认识风筝骨架类型特点。 2.初步掌握风筝骨架的扎制方法，设计制作一个风筝。 3.通过收集、了解、制作、放飞等活动，激发学习美术的兴趣。 四、教学重难点： 教学重点：扎制一个左右平衡对称平稳的风筝骨架。 教学难点：设计制作一个左右平衡对称美观的有创意的风筝，并放飞上蓝天。 五、教法与学法设计： 欣赏风筝，初步了解中华民族2000多年的风筝民间文化，领略风筝独特的艺术魅力，从作品形式美、内容美的角度进行简单的评价。设计并制作风筝的骨架，结合适合纹样图案的基本格式绘制风筝，并运用绘画、剪贴等方法进行装饰。 教学可采用以下程序： 观看视频引入新课---感受风筝的历史悠久及作用----探索风筝的制作过程----赏析点