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没有明天
上传于：2024-06-21
叶子片片——写生
一、教学目标：观察叶子的外形以及叶脉的形态并表现美丽的叶脉。
二、教学重点：能否表现叶脉的纹理和不同形状的叶子。
三、教学难点：用各种线条表现叶脉纤细的美丽。
四、教学用具：叶子、课件、绘画工具
五、教学过程：
1、导入（课前听歌曲《春天在哪里》）
师：小朋友们看，刚才的歌曲叫什么名字呀？
生：《春天在哪里》
师：哪位小朋友知道春天最多的颜色是什么？
生：绿色
师：今天老师带来了一位朋友，它呀是春天的使者，你知道它是谁吗？瞧瞧你的桌面上
生：叶子（板书：叶子）
2、初步接触树叶
师：请小朋友们拿起桌上的叶子摸一摸，然后闻一闻，你感受到了什么，和徐老师分享一下？
生：叶子上一面是毛毛的，一面是光滑的，闻起来香香的
师：小朋友们，感受了叶子的纹理，猜一猜，它会是什么树的叶子？
生：香樟树
师：那你还认识其它的树叶吗？它们是什么形状的呢？摸起来是什么感觉呢？
生：学生述说各种叶子
师：现在徐老师要请小朋友们用最快的速度，在小纸上用黑色的笔画两片你最喜欢的树叶，时间是一分钟，准备好了吗？比赛开始啦！
生