中考英语专题复习情景交际说课稿尊敬的各位评委老师们大家好今天我说课的内容是中考英语专题复习情景交际纵观近几年中考试题补全对话作为阅读理解类题型成了必考题用来考察学生的情景交际能力考查学生在真实的语境中能运用正确的英语得体地表达自己的意图完成交际而且也是学生在考试中普遍丢分的一道题所以我今天设计了这样一堂课希望能对学生有所帮助下面我将从以下几个方面进行具体阐述一教材分析教材的地位及作用情景交际是学生开始接触英语就已经以对话的形式出现了而且它在以后的英语学习中一直贯穿始终是近几年来中考的热点题目在全国各地中考英语试卷中约占笔试分值的情景交际测试的常见题型是从所给选项中选择句子补全对话填入适当的词或句子使对话完整通顺学情分析初四学生的思维发展能力较强善于运用形象思维能力但表现欲减弱在知识掌握上学生原有的知识没有形成一个系统许多学生出现知识遗忘所以应全面系统的去讲述深入浅出的分析教学目标根据上述教材分析我制定如下教学目标知识目标让学生掌握各种句型结构能够根据上句来回答下句根据下句推测上句能力目标培养学生分析问题解决问题运用所学知识理论联系实际的能力情感目标引导学生从现实生活经历与体验出发激发学生学习兴趣教学重难点重点训练学生通过用笔试体现其说的能力并就较熟悉的话题与他人进行交流描述事物与感情发表观点提出意见和建议难点能正确把握对话大意排除干扰项为了达到这一目的学生不仅要有足够的语言积累还要有一定的文化背景知识了解中西方的文化差异以及英语国家的风俗习惯二教学方法在教学过程中通过设计形式多样的教学方法给学生们更多更好的学习英语的氛围更重要的是在交流中能更好的提高学生的语言表达能力因此这节课我准备采用以下四种教学方法情景教学法问题引入法小组合作探究法这四种方法的实施我将在后面的教学过程中一一展现它的魅力三教学流程由谈论今天的天气引入把教学内容转化为具有实在意义的问题引入情景交际话题对中考交际运用题型进行介绍以及基本的指导总结归纳根据所给话题让学生回忆并归纳总结然后小组内集思广益由组长到前面汇报讲解最后由我查缺补漏帮学生梳理情景交际知识强化记忆给学生一小段时间快速记忆这样做可以把课堂教学传授的知识尽快转化为学生的素质加强巩固用几个单选小题进行课堂热身让学生讲解例题不仅在于怎么解更在于为什么这样解而及时对解题方法和规律进行概括有利于学生的思维能力在选题上由单选选词填句难度逐步增加能力训练小组合作根据所给出的几张情景图片让小组讨论表演通过学生在对话中的表现达到能灵活使用常用交际素材的能力在交流的过程中学生彼此相互学习提高学生口语能力鼓励学生开口说活跃课堂气氛实战演练回顾历年中考交际用语试题对其要点进行逐个攻破精讲精练提升学生的应试能力和技巧四作业设计收集近三年关于情景交际的试题精选学生对本节课掌握还不是很好的话题进行巩固加强训练正如陶行知先生所说千教万教教人求真千学万学学做真人只要从学生的实际需要出发任何教学步骤都是可行的各位评委各位老师我的说课到此结束敬请各位批评指正谢谢大家