八年级生物第一次模拟考试试卷分析
、总体评价
本次八年级模拟考试是中考前的第一次全旗统一诊断性考试, 在
距正式考试 40 天的关健时段进行检测,对检测学生对学科知识的掌
担情况、发现学生在学科知识及学习过程中存在的问题、课任教师在
后一阶段的复习指导及教学方式的优化提供了重要的科学数据。
二、试卷结构和特点
1. 试卷结构: 本套试卷有选择题、非选择题两种类型题,选择题 24
分,非选择题 36 分
2. 试题特点: 〈1) . 试题命题依据 2011 年义务教育《生物学课程标
准》试题紧扣教材、课标、考试说明,知识点全、细、歼盖面广, 重
点突出,取舍合理, 试题的设计数量合理适中,呈现形式新,具有开
放性,联系实际、日常生活、技术与社会; 注重对“双基”和实验教
学的考查,注重综合能力考查, 注重用生物学知识解决实际问题能力
以及创新能力、探究性学习能力的考查;试题的区分度、难度适中,
和中考题接近。 《〈2) . 此次生物试题,在重视考查基础知识的同时,
加强对学生科学素养〈知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)
的考查,引导学生改变学习方式,做到了“扣紧中考、活用教材、体
现课标、联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有
利创新”,体现了初中生物课程新理念,对今后复习教学具有很好的
导向作用。
三、答题情况分析
1、选择题共 12 道小题,每题 2 分总计 24 分。基本上是基础知识,
考查的是学生对基础知识的掌握程度。选择题也是失分率高的一道
题,在抽样学生 (20 人) 中, 有 3失2分, 2人失4分,5人失6
分,4人失8 分,2 人失 10 分,3 人失 12 分,1 人失 14 分。其中错
得较多的是第 1、7、8、9、10、12. 题。第 7 题出现问题反映出学生
对有背诵题目的现象,与课后习题成分答血混淆。第 8 题学生对探究
实验的对照组和实验组不理解。第 12 题学生对膳食纤维知识掌握不
牢。复习时没强调。
2、填空题共 5 小题,满分 18 分。主要是考察学生的能力情况,难度
较高,得分率比较低的一道题,在抽样的学生中,没有一个人得到了
满分,失分 5-7 分预期的设想相去很远。
3、识图作答共有 4 道小题,满分 18 分。相对来说简答题难度较大,
第 20 题属中等难度题第一空和第三空失分多错别字多杠杆,中关节
的踩、膝关节的膝、13 题和 15 题尤其文字叙述方面表达不清,有的
学生词不达意。有的同学些脚脖子。
总成绩统计表
人
及格率 | 最高分 最低分
数 人数 数
四、存在以下问题:
1. 基础知识和基本技能不扎实表