小学教育学考试试题1

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分)1．柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作（　　）中。A．《苏格拉底的申辩》B．《教育漫话》C．《斐多》D．《理想国》2．“揠苗助长”违背了人的身心发展的（　　）。A．阶段性B．差异性C．顺序性D．不平衡性3．有人曾说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想称为（　　）。A．教育决定论B．环境决定论C．自然发生论D．遗传决定论4．每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布于（　　）。A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年5．学习与发展的主体是（　　）。A．学校B．教师C．学生D．教育6．形成小学生审美能力认识基础的是（　　）。A．感受美的能力B．创造美的能力C．表现美的能力D．审美观点7．（　　）是实施全面发展教育，实现小学教育目的的基本途径。A．课外活动B．教学C．生产劳动D．社会实践8•第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学中要贯彻（　　）。A．启发性原则B．循序渐进原则C．直观性原则D．因材施教原则9．人力资本理论是由（　　）提出的。A．赫尔巴特B．康德C．舒尔茨D．洛克10．1994年8月，中共中央颁布《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，首次在中央文件中明确使用了（　　）这一概念。A．全面教育B．素质教育C．应试教育D．创新教育 11．德育的实施渠道或形式就是德育的（　　）。A．方法B．手段C．内容D．途径12．现代班级管理强调以（　　）为核心来建立管理机制。A．学校B．教师C．教育内容D．学生13．下列不属于小学管理过程环节的是（　　）。A．计划B．实施C．检查D．评定14．我国最早使用“课程”一词的是（　　）。A．孔子B．韩愈C．朱熹D．王夫之15．提出“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”的是（　　）。A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．柏拉图D．杜威16．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（　　）。A．“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式17．讨论属于下列哪一种方法?（　　）A．情感陶冶法B．实际锻炼法C．说服教育法D．榜样示范法18．孔子提出“学而时习之”、“温故而知新”的教学原则是（　　）。A．启发性原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．理论联系实际原则19．在法规中提出“四有、两爱、两精神”的是（　　）。A．《中华人民共和国宪法》B．《中共中央关于教育体制改革的决定》C．《中华人民共和国教育法》D．《中国教育改革和发展纲要》20．人们说“教学有法，而元定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（　　）。A．良好的语言表达能力B．较强的组织管理能力C．创造能力D．观察能力 二、填空题(每空1分，共20分)1．________指通过教育活动，使人的发展符合社会的要求，从自然的人发展为社会的人。2．新中国成立以后，我国引入了苏联的社会主义教育学。具有代表性的是________主编的《教育学》，对于我国社会主义教育学的建立，起到了借鉴的作用。3．在我国当前的社会主义物质文明建设中，经济是中心，科技是关键，________是基础。4．《义务教育法》规定，凡年满________周岁儿童，不分性别、民族、种族，均为适龄义务教育学生；条件不具备的地区，儿童的入学年龄可推迟到________周岁；我国义务教育的年限为9年。5．儿童自我评价的批判性，突出地反映为儿童在学龄前阶段存在的________的迅速消失。6．从师生之间人际关系的角度看，师生________是指教师和学生集体之间、和学生个人之间，在心理上彼此协调一致，并相互接纳。7．新中国成立以来，我国的教育目的经过多次变动，所有的变动都是通过政府文件以________的形式表达的。8．素质教育是以培养________和________为重点的教育。9．有利于循序渐进地传授系统的基础知识和基本技能，有利于学生掌握知识结构、形成良好的认识结构的课程类型是________。10．新课程计划增加了计划的灵活性，把统一性和多样性结合起来，改变了原教学计划只有一种统一要求的单一模式。这首先表现在新课程计划除有国家统一设置的课程外，新增加了________。11．反映学生对个人学习的社会意义的认识和个人的理想和志愿的动机是________。12．________是教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段。它解决教师怎么教、学生怎么学的问题。13．从考试的功能来划分，可分为________考试和选择考试两类。14．________是对于人的一生生存的价值和意义的看法。15．________是道德认识、道德情感和道德意志的综合表现，也是一个人的思想觉悟高低、道德品质完善程度的主要标志。16．________是以他人的高尚思想、模范行为和英雄事迹影响学生，形成优良品德的方法。17．在小学，组织课外活动的形式，主要有________、小组性活动和个人活动。18．________即指班级学生在德、智、体诸方面预期达到的标准。 三、简答题(每小题6分，共30分)1．我国基础教育的发展方针是什么?2．简述课外活动的特点。3．我国新时期的教育方针是什么?4．学生的学习认识活动主要受哪几种学习动机的影响？5．简述小学思想品德教育的基本内容。 四、论述题(10分)课外教学辅导工作中应该注意哪些问题? 一、单项选择题1．D【解析】柏拉图是欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的哲学家，其思想集中体现在他的代表作《理想国》中。2．C【解析】“揠苗助长”意指把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。违背了人的身心发展的顺序性。3．B【解析】环境决定论的的典型言论是：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”。4．A【解析】1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。5．C【解析】学生是学习与发展的主体。6．D【解析】所谓审美观点，主要指的是对美的认识，这是形成审美能力的认识基础。7．B【解析】教学是实施全面发展教育，实现小学教育目的的基本途径。8．A【解析】“—个坏的教师奉送真理，—个好的教师则教人发现真理”体现了启发性原则。9．C【解析】人力资本理论是由美国经济学家舒尔茨提出的。10．B【解析】1994年8月，中共中央颁布《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，首次在中央文件中明确使用了素质教育这一概念。11．D【解析】德育的实施渠道或形式就是德育的途径。12．D【解析】为了确保学生的持久发展，现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。13．D【解析】小学的管理过程是以工作目标为中心，由计划、实施、检查、总结四个基本环节组成的。14．C【解析】我国最早使用“课程”一词的是朱熹，他在《朱子全书•论学》中，曾有“宽著期限，紧著课程”，“小立课程，大作功夫”之说。15．B【解析】赫尔巴特提出了“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”。16．A【解析】由我国班级当前存在的问题可知，采用最多的是“教学中心”的领导方式。17．C【解析】说服教育的方式主要有语言说服和事实说服，语言说服法是运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。18．B【解析】‘‘学而时习之”、“温故而知新”的原句是“学而时习之，不亦说乎?温故而知新，可以为师矣。”意思是学习了知识并经常复习，不也是件高兴的事吗?温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。符合巩固性原则。19．B【解析】1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：教育要为我国经济和社会发展培养各级各类合格人才，“所有这些人才都应该有理想、有道德、有文化、有