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上传于：2024-07-05
《计算工具的认识》学案
学习目标
１.（１）了解计算工具的发展和现状，了解算盘发明的意义和作用。
（２）能用算盘记数。利用生活情境引入计算器。认识计算器各键的功能。
２.（１）在具体探索过程中，通过了解计算工具发展的简单历史，展示人类伟大的创造过程和聪明才智。
（２）在探索学习中，体会创造源于需要，激发学生的探索精神和创造欲望。
重点难点
１.了解计算工具的发展和现状，认识计算器各键的功能。
２.了解算盘发明的意义和作用。
三、导学问题
１.2000多年前的春秋战国时代，古代中国人发明的算筹是界上最早的计算工具。大约14世纪，中国人发明了更为方便的（ ），并一直沿用至今。
２.常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表（ ）；五颗在横梁下，每颗代表（ ）。计算时按规定的方法拨动算盘子儿而得出计算结果。
３.在拨数时要先定好（ ），规定哪档是个位，然后再拨数。（规定从右往左数第三档为个位）
４.算盘在计数时算珠要靠（ ）。
５.17世纪初（ ）人发明了计算尺，开创了模拟计算的先河。直到20世纪中叶，计算尺才逐渐被袖珍计算器取代。
６.认识计算器各种按键的名称和作用