4.1小树有多少棵 教案.doc

三年级上册数学小树有多少棵教学目标探索并掌握整十整百整千数乘一位数的口算方法体验算法多样化在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力进一步感受数学与生活的联系教学重点理解并掌握整十整百整千数乘一位数的口算方法教学难点在理解算理的基础上能够正确地进行口算教学准备多媒体课件在本节课的教学中主要引导学生探究整十整百整千数乘一位数的口算方法让学生经历探究的过程并在探究的过程中体会到算法的多样化因此教学设计突出了以下的特点关注学生的探究过程给学生足够的探究空间和时间教学时在学生列出乘法算式之后教师不急于强调统一的计算方法而是放手让学生自己尝试计算在小组中讨论计算方法让学生在探究的过程中体验合作学习的乐趣并在探究中进一步明确算理为提炼出计算方法打好基础关注学生对算理的理解在教学中当学生展示出各种计算方法之后引导学生说一说为什么要这样算是怎样想的这样不仅使学生了解到多种计算方法更通过多种算法体会算式的意义沟通加法和乘法之间的联系有助于学生在解决问题的过程中更灵活地选择计算方法开拓了思路课前准备教师准备课件小树苗的图片教学过程创设情境质疑引新师同学们知道每年的月日是什么日子吗师对