4.1小小少年 教案.doc

小小少年教学设计教学目标能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲小小少年表现歌曲主人公乐观向上勇敢地面对生活的挫折与困难充满帅气阳光的少年形象学会歌曲二声部合唱并注意声部的和协音准与节奏唱准符点八分音符教学内容学唱歌曲小小少年并学会二声部合唱唱准符点八分音符把握好歌曲音准节奏教学重点能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲二声部的演唱教学难点二声部演唱时声部的和谐音准节奏的准确把握教材分析小小少年是德国电影故事片英俊少年的一首插曲影片描写了从小失去母亲父亲遭诬害入狱的少年海因切在别人帮助下以自己诚实善良感动他的外公最后一家重新团聚的生动故事影片随歌声开始歌曲四四拍弱起节拍大调式一段体结构第一二乐句旋律重复在句尾的变化上作了六度七度的上下跳进这里也是歌曲教学的难点旋律坚定明朗情绪愉快充满孩子的朝气一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前第三四乐句歌曲以合唱形式出现平行三度的和声进行使音乐更丰满与前面形成了对比旋律同样是变化重复曲调舒展而有起伏在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼但此时此刻他仍然表达了充满欢乐愉快的心情表达乐观向上的精神面貌设计理念音乐是人类最古老最具普遍性和感染力的艺术形式之一本节课通过师生谈话引