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姹伬
上传于：2024-06-23
四 小数加法和减法
第1课时 小数加减法
【教学内容】
教材第48～49页。
【教学目标】
知识技能
使学生经历探究小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加减法在算理上的联系，掌握小数加、减法的计算方法，能运用计算解决一些简单的实际问题。
数学思考与问题解决
使学生进一步增强运用已有知识和经验探究并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。
情感态度
使学生在自主探究、合作交流中体验成功的乐趣，养成独立思考、自觉验算的习惯，增强学好数学的信心。
【重点难点】
重点：探究小数加、减法的计算方法。
难点：理解“相同计数单位对齐”；探究当被减数小数部分的位数少于减数时的处理方法。
【教具学具】
用例题的主题图制成的多媒体课件、实物投影仪。
一、情境导入
1．复习准备。
植树节到了，全班同学在老师的带领下到公园植树。第一组一共植了220棵，第二组一共植了186棵。两组一共植树多少棵？
让学生先解答，并说一说整数加法的意义和计算法则。两组一共植树：220＋186＝406(棵)。
2．引入。
2．63＋4.5＝ 7.48－5.02＝
你会计算吗？