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第二单元检测 （考试时间：90 总分：100） 一、积累与运用（28分） 1、(3分)下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（3分）（ ） A、宽宥（yòu） 　　恪守（kè）　　广袤　　心无旁鹜 B、亵渎（xiè） 箴言（jiān） 轻觑 矫揉造作 C、骈进（pián） 汲取（jí） 困厄 自惭形秽 D、制裁（cái） 咽气（yàn） 秘诀 形消骨立 【标准答案】 C 【解析】 A、鹜→骛。B、箴zhēn。D、消→销。 【end】 2、(3分)下列句子中，加点词语使用错误的一项是（3分）（ ） A、他的学习成绩非常好，考上大学应该是十拿九稳的事。 B、《经典咏流传》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰，让传统文化得到传承和发扬。 C、随着最后一条隧道竣工，这条南北交通大动脉豁然开朗。 D、美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，他们的霸权主义思想根深蒂固。 【标准答案】 C 【解析】 C、“豁然开朗”形容一下子展现出开阔明朗的境界。也形容突然领悟。不合语境。A、“十拿九稳”形容很有把握。B、“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。D、“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇。 【end】 3、(3分)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（3分）（ ） A、中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是中国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。 B、各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。 C、回望新中国成立七十多年来的风雨历程，无论是搞建设、抓改革、促开放，还是应对地震、洪水、疫情等严峻挑战，“人民”始终是一以贯之的价值底色。 D、古老的《本草纲目》被时下年轻人追捧，是因为中医药凝结着先人“尝百草”的智慧和勇气，是中华民族文化自信的流露。 【标准答案】 A 【解析】 不用带冒号。 【end】 4、(3分)下列语句中没有语病的一项是（3分）（ ） A、“两会”热点民生问题受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。 B、这种新型疫苗的接种对象是胰岛功能受损的人群而研制的特效药物。 C、目前，5G基站太少，5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小、网络接入困难。 D、惊闻文化名人流沙河先生离世，人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。 【标准答案】 D 【解析】 A、成分残缺，可在“随时”前加“市民”。B、句式杂糅，可去掉“而研制的特效药物”。C、成分残缺，可在后面加上“等问题”。 【end】 5、(3分)下列说法有误的一项是（3分）（ ） A、“金戈铁马”“不二法门”“牢记使命”分别是并列短语、偏正短语和动宾短语。 B、“党中央权威是危难时刻全国各族人民迎难而上的根本依靠。”这个句子的主干是“权威是依靠”。 C、雨果，法国作家。代表作有小说《巴黎圣母院》《战争与和平》《九三年》等。 D、老生指戏曲中扮演中年以上男子的角色；小生指戏曲中扮演青年男子的角色；老旦指戏曲中扮演年老的妇女的角色。角色判断正确。 【标准答案】 C 【解析】 《战争与和平》不是雨果的作品，而是托尔斯泰的作品。 【end】 6、(3分)把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（3分）（ ） ①因此，适当的居家锻炼是不能少的。 ②如何激发学生参与锻炼的热情？ ③疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。 ④组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。 ⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。 A、②④③①⑤ B、③②④①⑤ C、②④①⑤③ D、③①⑤②④ 【标准答案】 D 【解析】 解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段讲的是“疫情期间学生更应加强体育锻炼”，按照论述的层次关系来看，确定③是首句，紧接着写居家也应进行体育锻炼，为①，接着介绍学生平时在学校也有锻炼时间，为⑤，最后交代如何激发学生参与锻炼的热情，为②④。所以顺序为③①⑤②④，据此可知答案为D。 【end】 7、(2分)阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（2分）（ ） 广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。 上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐 下联：__________ A、临碧水着红装遍赏起承转合 B、入云山对夕阳惯看秋月春花 C、倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D、戏楼里凭石栏品味唱念做打 【标准答案】 C 【解析】 A、“遍赏”与上联“演尽”不对应。B、“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应。D、最后一字“打”为仄声，不符合对联平仄要求。材料中关键词“一年四季”可对应C项中“春夏秋冬”，“水边凭石栏”可对应C项“倚玉栏临碧水”。 【end】 8、(8分)某班级开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。（8分） 【end】 (2分)（4）在当今社会，自强对于我们青少年来说具有什么重要意义？（2分） 答：( ) 【参考答案】 （示例）自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；自强是我们健康成长、学习进步的强大动力；自强是我们的民族精神，需要我们每一个人继承和发扬。 【解析】 围绕“自强”作答，言之有理即可。如：一个人只有自强不息，才能不畏困难与挫折，为着远大的理想执着奋斗。 【end】 (2分)（3）2019年9月，中国女排喜获冠军，为祖国70华诞献上了一份厚礼，习近平总书记特致贺电，充分肯定她们不畏强手、敢打敢拼、团结协作、顽强拼搏的女排精神。请将下面对联填写完整，将两大盛事同时融入笔端。宽对即可。（2分） 上联：自强不息，女排精神传四海 下联：( ) 【参考答案】 （示例1）举国欢腾，华夏英雄遍九州　（示例2）普天同庆，神州风采誉全球（意思对即可） 【解析】 对联要求字数相等，断句一致，词性相同，内容相关。本题宽对即可。“两大盛事”指中国女排喜获冠军和国庆盛典。 【end】 (2分)（2）班上举办讲“自强不息的人物”故事会，同学搜集了以下故事，不符合主题要求的一项是（2分）（ ） A、祖逖闻鸡起舞 B、毛遂一言九鼎 C、范仲淹断齑画粥 D、孙敬、苏秦悬梁刺股 【标准答案】 B 【解析】 “毛遂一言九鼎”是说毛遂的话分量很重，作用很大，不符合“自强不息”的主题。 【end】 (2分)（1）“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，清华大学校训为“自强不息，厚德载物”。请据此写出下句。（2分） 上句：天行健，君子以自强不息 下句：( ) 【标准答案】 地势坤，君子以厚德载物 【解析】 注意“坤”等字的写法。 【end】 二、阅读理解（32分） （一）、(12分)阅读下文，回答问题。（12分） 敬业与乐业（节选） 　　①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ②怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 【end】 （二）、(9分)阅读下面的文章，完成问题。（9分） 勇者不惧 ①尚勇，是中华民族重要的精神传统。盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这些言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇”的崇仰和赞颂。可以说，“勇者不惧”深深地刻写在中华民族栉风沐雨一路向前的历史征程中，成为无比珍贵的民族精神基因。 ②“勇者不惧”之“勇”，是大勇，而非小勇。不能忍小辱小过，睚眦之仇必报，是匹夫之勇，是小勇。循大义、迎难上，义无反顾、无所畏惧，是大勇。大勇之“大”，在与“义”融。鲁莽强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇敢，是在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概。《史记》记载，蔺相如携璧出使强秦，为国家大义将个人生死置之度外，理直气壮地斥责秦王；而面对廉颇的鲁莽冒犯之举，蔺相如又能为国家利益而甘受个人委屈。蔺相如的故事生动演绎着“勇者不惧”“义以为上”的品格。《礼记》讲：“有义之谓勇敢。”我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义。 ③勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧。孔子曾经在门人面前称赞颜回的聪明睿智，一向以勇猛自诩的子路不服气地问老师，如果您行军打仗，将选择和谁一起呢？孔子回答道：徒手与虎搏斗、赤脚横涉河滩，如此莽夫，我是不会和他一起共事的；我要一起共事的一定是“临事而惧、好谋而成”的人。可以说，中华文化推崇的“勇者不惧”，实是“无惧”与“有惧”的统一。勇者的“无惧”与“有惧”应是如此：从大局的角度出发，在坚守道义的同时不怕外在艰险，藐视一切困难，无惧任何挑战；从具体行事的角度出发，则对道义心怀敬畏，如履薄冰，时常忧惧道之不行、义之不彰。 ④真正的勇者，有锐气，也有静气。孟子与弟子公孙丑讨论“勇”德时曾提到“不动心”，就是指在突如其来的危险面前能镇定自若、岿然不动；同时，这种不动如山的强大定力、静气，又“至大至刚”，具有压倒和战胜一切的力量，是谓锐气。王阳明在带兵平定宁王朱宸濠叛乱时，这种静气和锐气得到了生动体现。军旅中的王阳明战事繁忙，但坚持讲学论道。一次探马来报前方战事失利，弟子皆惊惧失色，阳明却神色自若地重拾中断的话头。很快又有探马来报前方叛军大溃，弟子皆喜形于色，阳明仍神色自若地继续讲学。凭借纯笃的学问和丰富的战斗经验，王阳明深知，早已妥当布好战略战术，最终一定能够获胜。沉着的静气、进取的锐气，一同滋养着勇者不惧的品格。 ⑤如何培养沉着的静气与进取的锐气？应该在困境中不断提高自身修养，锐意进取。孔子周游列国时，曾在陈、蔡之间被军队围困而一度绝粮。情势危急之下孔子始终沉着冷静，“歌两柱之间”“修乐不休”。孔子珍视这场坎坷遭遇，把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件。当然，困境本身不能成就勇士，真正成就勇士的，是面对困境时的修为和态度。《周易》谓：“蹇，君子以反身修德。”面对外在的艰难险境，我们要反求诸己，在克除内心恐惧、忧愁、烦扰的同时，积极自我磨炼，超越突破，并在道义感召下勇往直前、奋发有为。 ⑥“艰难困苦，玉汝于成。”中华民族在数千年风雨征程中，没有被任何外在困难吓倒，而是凭着在其间磨砺出的“勇者不惧”品格，开辟出文明的新天地，书写出发展进步的新篇章。 （选自《光明日报》2020年4月20日，有删改） 【end】 （三）、(11分)阅读下面的文章，回答问题。（11分） 用信念引领人生选择 　　①“太山之高，背而弗见；秋毫之末，视之可察。”王泽山院士当年求学时选择了火炸药专业，身边人都说这个专业太冷僻，但他坚信专业无冷热，“只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射”。时间是最好的见证者，我国火炸药领域果然因他而“光芒四射”。果树栽培专家糜林一心富民，哪里穷就往哪里跑，农民需要什么就研究什么。30多年来，他帮助大量贫困群众脱贫致富，自己却不幸倒下。选择无所不在，但一个人如何选择与担当，很大程度上取决于看世界看人生的角度。 ②有人说，一个精神灿烂的人，可以活成一座花园。这样的灿烂，源自对生活的态度。“人民楷模”王继才数十年如一日，坚持在开山岛上升五星红旗，早晚例行巡岛。为了减少岸上补给，王继才还在岛上开辟出“格子田”。面对困境，正因将目光聚焦于“家就是岛，岛就是国”，王继才把“靠自己”“不抱怨”作为人生信条，留下了宝贵的精神财富。如今，开山岛已成精神花园，年轻人接过了守岛接力棒，一批批党员干部来到这里重温入党誓词。 ③人在事上炼，刀在石上磨，人才是“用”出来的。完成任务的过程，伴随着本领和才干的增长。今天，在不同的领域，“90后”“95后”甚至“00后”已陆续走上工作岗位。我们应当把目光投向年轻人，为他们创造广阔的发展舞台、良好的成长环境，用其所长、补其所短，多压担子。平台好，人才聚。少些学历、资历等“先验视角”，多看实绩、潜力，方能助力“后浪”乘风破浪、一往无前，创造更多精彩。 ④面对疾风骤雨，有人抱怨“老天爷”，苏轼却留下动人词句：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”面对赞誉，航天英雄景海鹏说：“每一次飞天有太多人在托举着我们，我们的背后是祖国。”挣脱名利的羁绊，常思以身许国，就能用信念引领人生选择；就能无惧困境、愈战愈勇，不会怨天尤人、气馁懈怠；就能初心如磐、使命在肩，不会忘记为什么出发。 ⑤欲穷千里目，更上一层楼。站在高远之处看世界看人生，深悟他者即自身，掌握“舍”与“得”的辩证法——一个有“眼量”而精神灿烂的人，必将拥抱更多美好。 （选自《人民日报》 2020年08月21日 04 版，有删改） 【end】 (4分)19、如果给本文再补充一个论据，下面的材料应选哪一个？请说明理由。（4分） 　　材料一：尼科罗·帕格尼尼是意大利小提琴演奏家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。 他的艺术道路坎坷不平。他生于一个小商人家庭，传言他曾坐过牢。但即使身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。 　　材料二：有一天，牛顿散步时，一个熟透了的苹果从树上掉下来，正好打在他头上。这件很平常的事引起了牛顿深深的思考。他想：苹果为什么一定要向地上掉呢？为什么不飞向天空或别的地方呢？他推想地心有种吸引力，又推想这种吸引力对任何物质都存在。通过研究，他得出了计算引力大小的公式，提出了“万有引力定律”。 答：( ) 【参考答案】 材料一。此则材料写尼科罗·帕格尼尼身陷囹圄，仍坚守信念，选择苦练小提琴，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地的事例，正好印证了文章的中心论点；而材料二写牛顿发现“万有引力”的事例，论述的话题是善于思考，与本文中心论点无关联。 【解析】 论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。材料一写帕格尼尼即使身陷囹圄，仍坚守信念，最终成功，与论点一致。材料二论述要善于思考，与本文中心论点无关。 【end】 (4分)18、简要分析第①段的作用。（4分） 答：( ) 【参考答案】 引用典籍中的话，并列举王泽山院士、果树栽培专家糜林的事例，论证“选择无所不在，但一个人如何选择与担当，很大程度上取决于看世界看人生的角度”的观点；作为论据，证明中心论点；增强了论述的权威性和说服力；激发了读者的阅读兴趣。 【解析】 议论文首段的作用一般有以下几点：①开门见山，直接提出中心论点（论题）