滑轮 初三
一、学习目标
工定滑轮实质上是 杠杆;使用定滑轮不省 ,但能改变 。
2 动滑轮实质上是个动力蛋是阻力肾 们的杠杆:
使用动滑轮能省 ,但不能改变 。
3. 使用滑轮组既可以省力,又可以改变动力的方向, 使用滑轮组时,滑轮组用几段组子吊着
物体,提起物体所用的力就是物重的 ,即Fo/n 。
二、学生自学
一、仔细阅读课本的内容, 技出定滑轮和动滑轮的定义, 并回答问题。
工 什么是定滑轮, 什么是动滑轮, 它们有什么区别?
2 .结合实际生活, 思考一下, 在你周围哪些地方能见到定滑轮或动滑轮?
三、探究定滑轮和动滑轮的特点-
工分别安装定滑轮和动滑轮。(甲、乙) 并在右面画出动滑轮和定滑轮的示意图。(甲、乙)
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2 按照上图图示进行实验, 探究定滑轮和动滑轮的特点、实质
使用定滑轮的好处是 ,缺点是
实质 -
使用动滑轮的好处是 ,缺点是 -
实质 -
四、合作探究
阅读课本关于滑轮组的知识, 然后解下列问题:
小组会作
1使用滑轮组的好外
2 仔细看课本图, 了解级装滑轮组时应该怎样绕线. 除了课本上这中绕法, 你还能有其它绕法
吗?试着在下图中画出两种绕法。Xlk |B| 1 , el0 |
3. 通过实验探究, 得出滑轮组的特点是:使用滑轮组既能 又能 ,且
有几段强子吊着动滑轮, 拉强子所用的力访是物重的
二说出下列各图中下与6 的大小关系。 《忽略摩氛及滑轮本
加息产6 四民六6 @丙F= 6 @TF= 0.
六、反馈评价
工 滑轮在使用时,根据轴的位置是否移动,分为定滑轮和动滑轮两种-
定滑轮实际上就是 杠杆,所以使用定滑轮不能,但可以改变 。 动滑轮实际上就是 杠杆,
所以使用动滑轮可以,但不能改变 。 如果将定滑轮和动滑轮组合起来使用, 就可以既省力
又方便
2 如图所示,物体所受重力等于 120N,物体对地面的压力为零,拉力F应等于 N。
3.如右上图所示装置中,不计滑轮摩控,当水平向右拉力 F=5N 时,