《使用工具》教案
教学目标
1.认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。
2.常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉、铁钉和木螺钉),发现做同样的事情,用不同的工具效果是不同的,并从中了解更多的常用工具。
3.意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情,恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
教学重点
选用不同工具解决问题。
教学难点
选择不同工具解决问题的原因讨论。
教学方法
实验操作,小组合作探究
课前准备
课件、记录表(学生);常用工具,剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、
老虎钳(教师);钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块等。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
同学们,这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的?(出示窗花剪纸)。剪刀除了
能剪窗花之外还能做些什么事?(剪绳、剪指甲……)那么锤子能帮助我们做哪些事情?(出示锤子)
板书课题:使用工具
二、新课学习
(一)我们用过什么工具
1.在生活中,我们常常用工具来帮助我们做事情,今天我们就来研究我们常用的工具.
2.你还