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酒衣子
上传于：2024-08-25
园林艺术原理教案授课教师刘中良授课班级级园林技术授课学时学时周授课时间学年度第一学期教材版本中国农业出版社衣学慧主编滁州职业技术学院基础部学年度第一学期绪论园林艺术学时第一次课课题园林要素教学目的通过讲授使学生了解园林基本的概念要素及中国园林的分类教学重难点园林要素教学过程绪一园林相关概念园林在我国古代文献中有许多类似的名称如园囿苑庭园池馆山庄等它们的性质规模虽不完全一样但都具有一个共同的特点在一定的地段范围内利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌结合植物的栽植和建筑的布置从而构成一个供人们观赏游息居住的环境绿地凡是生长植物的地块不论是自然植被还是人工栽培的均可称为绿地绿地和园林既有联1系又有区别景观通俗理解即为风景景观的基本成分可分为两大类软质景观通常是自然的硬质景观通常是人造的园林学是研究如何合理运用紫檀因素社会因素来创建优美的生态平衡的生活境域的学科二园林构成要素土地是构成园林的骨架需要加工修饰整理水体是园林地形组成中不可缺少的部分是园林的灵魂植物是园林中有生命的构成要素现代园林的植物配置以观赏树木和花卉为主建筑包括屋宇建筑小品以及各种工程设施它们不仅在功能上要满足游人的要