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耳鸣
上传于：2024-06-18
幼儿园教师职业准入信息技术标准研究
◇湖南幼儿师范高等专科学校 王 瑾
◇湖南经济贸易高级技工学校 肖力青
摘要：文章通过问卷法、访谈法和观察法对十所幼儿园进行调研，制订了幼儿园教师职业准入信息技术标准。该标准从3个维度提出了8条要求，具有科学性以及幼儿师范院校培养的可能性，能满足幼儿园的需求。
关键词 ：幼儿园教师；职业准入标准；信息技术
中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）12-0134-01
基金项目：本文系国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学一般课题“幼儿教师职业准入标准研究”（批准号：BHA110056）的子课题“基于职业准入标准的幼师生信息技术知识技能培养研究”（项目编号：BHA110056-11）的阶段性成果。
一、问题的提出
提高幼儿园教师队伍素质是提高幼儿园教育质量的保障，而完善幼儿园教师准入制度又是保障幼儿园教师队伍素质的基础。因此，国家必须制订科学合理的幼儿园职业准入标准，以此保障幼儿教师的发展、幼儿的健康成长。
21世纪是以现代化教育手段为载体的信