初中思想品德人教部编版八年级下册《6.5国家司法机关》教案.docx

统编版道德与法治八下 6.5国家司法机关教学设计 课题 6.5国家司法机关 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册 学习 目标 1.知识和技能：知道人民法院和人民检察院的性质、等级与职权等相关知识，初步建立道德与法治的关系。 2.过程和方法：通过课前导学，课中的案例分析、小组讨论等学习过程，知道我国司法机关的相关知识，初步尝试建立道德与法治的关系。 3.情感、态度和价值观目标：正确认识独立行使司法权的重要意义，认同道德与法治的内在一致性；尊重司法机关，从而敬畏法律、信仰法律。 重点 人民法院和人民检察院的性质、职权。 难点 人民法院和人民检察院独立行使职权。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 回顾单元知识结构图，了解本课学习内容在单元教学中的地位及与其他学习内容的关系。观看视频，说说： 视频中提到的司法工作可能涉及到我国的哪些国家机关？ 今天我们就一起来学习《国家司法机关》。 学生回忆上节课所学的内容，思考并回答教师提出的问题。 指导学生初步学习构建单元知识结构的意识与能力 讲授新课 解读目标丨明确方向 自学自研丨夯实基础 自学要